已经上车的学生们。徐率/摄

研学团将走进大连自然博物馆、圣亚海洋世界等场馆，锤炼自然科学素养与团队协作能力。为保障研学团顺畅出行，哈尔滨局集团公司客运部门协同海拉尔车务段，提供“专属运力+全流程服务”。海拉尔站设专属售票窗口、专用候车区等，全程提供安检、候车、检票及乘降引导服务。担当此次乘务任务的齐齐哈尔客运段打造了主题车厢。车窗上张贴“读万卷书，行万里路”励志标语，走廊两侧点缀铁路主题剪贴画。

列车工作人员展示《中学生铁路安全知识》。徐率/摄

据悉，年初以来，哈尔滨局集团公司已受理研学列车111批次，服务学生12692名。

此次研学营的发起者刘伟老师，与养生文化有着深厚的渊源。多年前，因自身健康问题，他结缘养生馆，有幸师从范长伟老师，潜心学习艾灸、按导等养生外治疗法，至今已有九年多时间。这段经历不仅让他受益匪浅，更让他立下 “用艾把爱传出去” 的初心，立志推广 “以灸入道” 理念，倡导 “从艾灸的被动养生到护肺新动力主动养生相结合，实现家有艾火不求医” 的健康生活方式，希望让更多家庭因养生而收获健康。

此前，刘伟老师还深度参与 “小艾青年匠人教育” 相关工作，致力于培养 “有功夫、有技能、有文化、有担当、有传承” 的 “五有青年”。如今，他带着丰富的经验与满腔的热忱，为 12 - 20 岁的青少年打造了这场独特的研学之旅，助力孩子们在强健体魄的同时，将健康与文化的种子深深植入心中 。

课程设计：理论与实践的完美融合

为让青少年真正领略养生文化的魅力，刘伟老师精心设计了一系列丰富多样的课程，实现理论与实践的深度结合。

在养生知识传授上，刘伟老师摒弃晦涩难懂的表述，用通俗易懂的语言，将专业的养生知识娓娓道来，让孩子们从内心深处认识到养生的实用性与独特魅力。而在养生技能学习环节，艾灸、刮痧、按摩等传统养生疗法被搬上课堂，孩子们亲手操作，亲身感受这些传统疗法的神奇功效。这些实用技能，不仅能帮助孩子们更好地管理自身健康，还能让他们在日常生活中为家人和朋友带去关怀与帮助 。

每日清晨六点，当天边刚泛起微光，刘伟老师便带领孩子们练习炁根术和站桩。在清晨的静谧之中，孩子们闭目凝神，保持着小腿微曲、双手环抱胸前的站桩姿势，呼吸缓慢而均匀。尽管额头上渗出细小汗珠，却没有一人分心擦拭。远处的鸟鸣与山间的清风相互应和，成为晨练最动听的背景音，孩子们在一招一式中，逐渐体会到身心和谐统一的奇妙境界 。

自然课堂：在山水间感悟文化底蕴

为进一步增强孩子们的体质，同时让他们感受传统文化的深厚底蕴，刘伟老师特意带领学员们走进天台山的特色景区。国清寺的古朴庄重、天台山瀑布的气势磅礴、赤城山的秀丽风光、桐柏宫的神秘静谧，都成为孩子们的 “户外课堂”。

在徒步行走与实地游览的过程中，孩子们的脚筋得到充分拉伸，身体逐渐舒展，心灵也随之变得开阔。这种融入自然的体验式学习，远比课堂上的单纯讲授更加生动深刻。正如一位参与活动的孩子所说：“以前总觉得养生特别深奥，离自己很遥远，但通过这次研学，我发现养生其实很实用、很有趣。在爬山的过程中，我不知不觉学到了很多爬山小技巧，还掌握了不少养生急救知识，这些都是在学校里学不到的 。”

心灵修炼：静坐中提升专注力与自我调节力

在快节奏的现代生活中，青少年往往容易被外界干扰，难以静下心来。针对这一问题，刘伟老师在研学营中特别安排了静坐环节，引导孩子们放慢脚步，沉下心来感受内心的平静与安宁 。

通过持续的静坐练习，孩子们不仅身体素质得到提升，更在潜移默化中培养了专注力和自我调节能力。一位家长欣喜地分享道：“我的孩子以前做什么事都静不下心，看书也总是三心二意。参加完研学营的静坐练习后，我惊喜地发现，他现在能够安安静静地看完一整本书了，这真是意外之喜 ！”

成果斐然：收获成长与文化传承的双重价值

研学营虽仅短短六日半，却取得了显著的成果，赢得了家长和孩子们的一致好评。家长们纷纷表示，孩子们在活动中不仅学到了实用的养生知识和技能，身体素质得到锻炼，还培养了坚韧的毅力，在成长道路上迈出了坚实的一步 。

更令人欣慰的是，孩子们将研学营所学付诸实践。回到家后，他们主动为家人进行简单的按摩或艾灸，用实际行动关心家人的健康。这种学以致用的能力，正是此次研学营所追求的实践目标 。

刘伟老师表示，未来将继续举办此类研学活动，让更多青少年有机会深入了解和热爱中华优秀传统文化，让古老的养生知识在新时代焕发出新的活力 。而孩子们在这次研学中，不仅锻炼了动手能力和创新思维，更直观地感受到中华文化的博大精深，进一步增强了文化认同感与民族自豪感 。

结营时，一位孩子在日记中写道：“六天半的时间虽然短暂，但带给我的体验和收获，却远超一学期的校园生活。从最初的胆怯到如今的勇敢，从封闭自我到敞开心扉，我在这里遇见了更好的自己。感恩曾经的困惑，让我有机会走进这个研学营，解决了身心的难题；感恩刘伟老师的无私付出，为我们播下‘艾’的种子，让我的身心都充满了愉悦；我还改掉了喝冷饮的坏习惯，学会了给妈妈艾灸；也感谢所有助教老师的陪伴与帮助 。”

六日半的研学营已然落幕，但中华优秀传统文化的种子，已在孩子们心中扎下深根。相信在未来的日子里，这颗种子将不断汲取养分，茁壮成长，指引着孩子们在传承与弘扬传统文化的道路上坚定前行 。

活动首站来到肃南县神鹿公园。师生们沿着步道漫步，近距离观察散养的鹿群，聆听工作人员讲解鹿类保护与当地生态和谐共生的故事，让学生们直观感受到肃南“人与自然和谐共处”的生态画卷，纷纷驻足记录，沉浸式体验草原的生机与魅力。

初一年级组学生陶玉洁说道：“这是我第一次在户外这么近距离的接触鹿，还学到了很多的生态保护知识。这次研学旅我觉得特别有意义，特别有趣，希望有机会可以跟爸爸妈妈一起来旅游。”

随后，师生们来到祁连山自然博物馆，通过馆内的生态模型、多媒体演示与实物标本，大家系统学习了祁连山的地质地貌、气候特征以及珍稀动植物资源。在“生态保护”展区，工作人员详细介绍了近年来祁连山生态环境治理的成果，让学生们深刻认识到祁连山作为“河西走廊生命线”的重要意义，进一步树立了“守护绿水青山”的责任意识。

最后，师生一行走进肃南民族博物馆，在讲解员的引导下，大家依次参观了裕固族历史文化、生产生活、民俗艺术等展区。从古老的游牧工具、精美的民族服饰，到生动的非遗技艺展示，一件件实物、一幅幅图片让学生们深入了解了裕固族在长期发展中形成的独特文化，也对“各民族交往交流交融”的内涵有了更深刻的体会。不少学生拿出笔记本，认真记录展品背后的历史故事，不时与同伴交流感悟。

临泽县第二中学初一年级学生张春阳说道：“今天我来到了肃南县参加了本次研学旅活动。首先我们来到了神鹿公园，欣赏了自然风景，并且投喂了小鹿。其次我来到了祁连山自然博物馆，了解了有关于祁连山的自然知识，并且研究了许多有关于祁连山生物的生活习性。最后我们来到了中国裕固族博物馆，了解了裕固族的生活习性以及其文化历史。本次研学旅活动使我收获满满，我感觉到十分的开心。”

“今天，我们临泽县第二中学初一年级组全体师生走进了神鹿公园、民俗博物馆、自然博物馆，共同让师生来领略自然、走进自然、感受自然，让同学们学到了课堂上所不能学到的知识，这是一次很生动的户外实践课。”临泽县第二中学初一年级组教师张国正告诉记者。

此次研学实践活动，不仅让师生们近距离感受了肃南的民族文化魅力与生态保护成果，更在实践中激发了学生的学习兴趣与社会责任，为他们的成长之路留下了深刻而有意义的印记。

白天，孩子们在老师带领下学习如何在沙漠中取水，亲手制作麦草方格沙障；夜晚，他们观测流星、识别星座。当课堂搬进浩瀚沙海，知识不再局限于课本，每一粒沙、每一颗星，都成了生动的教具。

云南游客尹辰亦说：“这次通过参与沙漠研学活动，学到了许多课堂上学不到的知识，特别是对沙漠生态系统有了深入了解，还认识了许多沙漠植物，看到了流星雨，体验感十足，收获满满。”

阿拉善盟孪井滩生态移民示范区凭借其独特的沙漠生态系统、丰富的地质景观和深厚的民族文化底蕴，正成为越来越受欢迎的研学旅行目的地。近年来，阿拉善盟孪井滩生态移民示范区深挖沙漠生态、地质、文化等多元价值，以沉浸式研学课程与体验项目为核心，用创新思维开辟沙漠研学新路径，为文旅产业注入强劲动能，走出一条兼具生态价值与文化魅力的特色发展之路。

璀璨星空沙漠酒店是阿拉善盟孪井滩生态移民示范区一家集沙漠民宿和沙漠研学为一体的酒店，开设的丰富多彩的研学活动，吸引了不少家长带着孩子前来体验。

阿拉善盟孪井滩生态移民示范区通过打造了一系列精品研学课程，由专业的向导带领游客深入沙漠，在挑战自我的过程中探索沙漠的形成与演变，了解沙漠中的动植物生存奥秘，体验传统文化，学习民族手工艺。同时，游客还能参与沙漠植树活动，学习治沙技术和方法，在实践中深刻理解人类与自然和谐共生的重要意义，进一步激发保护生态环境的责任感与使命感。

“我们为入住的客人精心策划了多项沙漠研学活动，包括麦草方格制作、沙漠取水及沙生植物识别，让大家亲身体验治沙艰辛，同时掌握野外生存的技能。”璀璨星空沙漠酒店负责人黄新平说。

同时，阿拉善盟孪井滩生态移民示范区还依托晴朗夜空多、光污染少、星空清晰度高的优势，顺势发展起“星空经济”，打造出“星星的故乡”文旅IP，并将其与沙漠研学深度融合，聚焦天文科普与实践体验双维度，精心打造天文知识讲座、星空课堂、星野摄影指导等系列观星研学活动。为满足不同群体需求，还会根据季节变化调整观测主题，夏季主打流星雨观测，冬季推出星座识别专场，同时针对亲子家庭，特别设计亲子专属观星任务包，进一步丰富学习体验。(徐晓玲、曾令飞)

图１　北京农学院“桃源研学”实践团负责人与村书记开展座谈活动，了解村情概况，对接实践需求

在峪口镇京瓦中心·社区青年汇的大力支持下，实践团结合峪口村二十四节气文化墙建设，精心策划了“大暑纳凉·农科知夏·竹韵传情”主题活动。活动不仅融入扇面编织等非遗体验，还展示了现代农业科技在高温种植中的应用，受到村民、实践学生广泛好评。

图２　北京农学院“桃源研学”实践团为平谷峪口村策划设计两天一晚研学旅游路线

实践团队联合北杨家桥村国际关系学院“峪见杨光”队、坨头寺村北京财贸职业学院“林蹊青陶行”队学生代表及助农达人李德天直播间，共同开展了“桃醉平谷·直播助农”村播活动，并组建“知行合一”大学生助农实践团，在实践期间共开展４场直播活动，累计浏览、观看人数突破１万人，点赞量达到６万＋。

图３　北京农学院“桃源研学”实践团组建“知行合一”大学生助农实践团

此外，实践团还围绕产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕五大方面，精心制作了峪口村Ｈ５宣传册，该宣传册已成为峪口村对外宣传的一张靓丽名片。

实践团成员姚涵蕊表示：“这次深入平谷区峪口镇的实践经历，让我真切感受到乡村振兴的蓬勃活力。在走访企业和农户的过程中，我们不仅了解到当地特色产业的发展现状，更深刻体会到农户在提升农产品品质后依然面临的销售压力。这让我意识到，乡村振兴不仅需要政策扶持，更需要我们青年一代用专业知识破解发展难题。这段实践经历坚定了我服务乡村的信念，未来我将继续提升自身能力，为农业农村现代化贡献青春力量。”

图４　北京农学院“桃源研学”实践团成员与村委会全体成员合影

连续两年参加“千人百村”实践的申东昊表示：“第二次参与‘千人百村’实践，我带着更深的思考重返平谷。我们通过问卷调研、实地走访和节气活动策划，为峪口村量身打造了融合红色文化与生态体验的研学路线。在实践过程中，我真切感受到‘产学研’协同带来的创新动能。作为新时代青年，我们既要脚踏实地调研乡村需求，更要勇于创新解决方案。这段经历让我更加明确，乡村振兴需要我们持续用专业知识和青春热情，绘就农业农村发展的新图景。”

图５　北京农学院“桃源研学”实践团成员参与后续平谷峪口芯农集市・“峪米”夜市活动，展示宣传前期研学路线图

下一步，实践团队将深化“校地协同＋村民参与”模式，积极推进北京农学院文法与城乡发展学院与峪口共建实践育人基地。通过培训村民成为研学导师，打造可持续、受欢迎的峪口研学品牌，让文化体验成为乡村振兴的持久引擎，为乡村振兴注入青春力量。

2025年8月31日，“两岸同源中华情·青春少年陇上行”台湾青少年甘肃研学活动现场，团员集体合影。岳建忠 摄

开营仪式上，甘肃省海外联谊会常务副会长于永梅表示，甘肃是中华文明重要发祥地，也是古丝绸之路黄金段，8000年文明积淀与新时代发展活力在此交融。“希望台胞青年在陇原大地上边走边悟，深刻体会中华民族的根与魂。”于永梅说。

该研学团副团长官大休坦言，两岸同根同源，中华文化是两岸同胞共同的精神纽带。“我们带着对历史的敬仰而来，期待在甘肃这片文化沃土上汲取智慧，也希望以此次活动为契机，推动更多两岸青年相知相交。”官大休说。

开营仪式后，研学团还参观了敦煌研究院、甘肃省博物馆，并体验了兰州牛肉面文化。次日，研学团一行抵达甘肃天水，来到全国重点文物保护单位——伏羲庙。

在伏羲庙内，伴随着讲解员的细致讲解，台青们依次参观了殿内供奉的伏羲圣像、悬挂的“一画开天”匾额，台青们对“人文始祖”伏羲创八卦、定人伦的传说有了更直观的认识。

图为台青在伏羲庙内参拜人文始祖伏羲。王牧雨 摄

“以前在课本里知道伏羲是华夏始祖，但今天站在伏羲庙，看着这些保存完好的古建筑和文物，才真正感受到那种‘根’的归属感。”台湾青年潘翊轩表示，两岸都有关于伏羲的传说和祭祀习俗，这种文化上的共通性特别让人亲切。

据悉，此次研学活动期间，台湾师生将先后前往平凉、庆阳等地，探访崆峒山、周祖陵等文化遗址，考察现代农业产业园，体验非遗剪纸、古法农耕等技艺，全方位感受甘肃的历史文化与发展成就。

此次活动由甘肃省海外联谊会主办，旨在搭建两岸青少年文化研习、情感交流的平台，帮助台湾青少年感受甘肃厚重历史文化与发展活力。主办方表示，两岸青年是两岸关系的未来，希望通过此类研学活动，增进台湾青少年对大陆的了解，深化两岸同胞心灵契合，为两岸融合发展注入青春活力。

在研学讲师的带领下，孩子们怀揣着好奇心，踏入园区探寻树的结构及年轮背后隐藏的秘密。在探索过程中，孩子们用小手轻轻地触摸粗糙的树皮，感受着岁月在树木身上留下的独特纹理。当被问到什么树种适合制作铅笔时，小朋友们产生了激烈的讨论，小小的脑袋里装满了对知识的渴望和对未知的探索热情。

学习完关于树木的知识，孩子们走进了铅笔制作车间，了解从一棵树到一支铅笔的蜕变过程。他们踮着脚尖趴在传送带旁，眼睛追寻着一块块木片，见证着木片变成一支笔的过程。

在品牌文化馆，研学讲师讲述了铅笔的发展历史、制作工艺，以及背后蕴含的匠心精神。在实践环节，孩子们通过观察年轮、辨识木材、亲手制作铅笔等体验活动，不仅了解了铅笔的工业生产流程，也感受到匠心传承的珍贵。

“在现代化的工厂里，真实的生产场景能让孩子们亲眼见证并参与其中，更好地理解‘中国制造’是如何从无到有的。课程设置从自然、科学、工业等不同角度，让孩子全面了解铅笔的诞生历程，帮助他们树立尊重劳动、热爱创造的观念。”研学课程负责人说。

中国第一铅笔有限公司研学基地集品牌文化展示、生产工艺体验与创新实践于一体，设有品牌文化馆、生产体验区、产品陈列馆等功能区，学生可亲身体验从木材到成品的十几道铅笔制作工序，感受匠心传承的工业之美。

“寻铅问木”研学课程以“从自然到指尖的蜕变”为主题，分为木语初识、匠语传承、物语新生、星河笔谈、巧手造物五个板块，通过实地探访、动手实践、互动体验等方式，让孩子们在研学过程中收获知识、开阔眼界。

杭州：科技互动与学术浸润的双重启蒙

杭州研学线路中，前沿科技与人文底蕴的碰撞为青少年带来了直观的认知升级。在当地科技企业，银闪闪的机器狗成了孩子们最感兴趣的 “伙伴”—— 它跑起来灵活稳健，见孩子们围拢便摇头晃脑、原地打滚，甚至主动握手互动。工程师掀开机器狗外壳展示内部线路与芯片时说道：“它能跑能跳全靠这些，你们现在好好学习，将来就能弄明白这里面的门道。” 这样的动手操作与讲解，让孩子们从单纯的科技观察者转变为创新参与者。

浙江大学的研学环节则让孩子们深度感受学术氛围。名校名师的授课照亮求知道路，与学霸面对面交流恰似与智者对话，汲取学习经验与人生智慧。一位即将升初中的男孩在研学后，把 “考进浙大” 从模糊愿望变成了具体规划 —— 他书桌上放着一支浙大钢笔，那是参加过扶鹰研学的朋友所赠，“每次写作业累了，看到这支钢笔就有了劲儿。”

上海：产业前沿观察助力职业方向明晰

上海研学营聚焦金融、芯片、生物健康、消费品、航运五大核心产业，为孩子们打开了了解产业发展的窗口。江南造船展示馆里，从洋务运动时期的旧设备到现代航母模型的陈列，让孩子们直观感受到民族工业的进步轨迹，对 “科技强国” 有了更具体的理解。

复旦大学的人文课程带领孩子们在历史与现实的交融中感受文学魅力；上海交通大学的国家重点实验室则让孩子们领略前沿科技的魅力，激发对科学探索的兴趣。

城市探索中，南京路步行街的熙攘、外滩建筑群的历史沉淀、上海天文馆的宇宙奥秘，构成了鲜活的学习场景。孩子们在街头与外国友人尝试英文交流，不仅锻炼了口语，更让 “开放” 从课本概念转化为可感知的生活状态。而往返于各个研学点的大巴，则成了 “流动的教室”，导师与孩子们一起热烈地讨论当日见闻，让碎片化的体验沉淀为系统的认知。

南京：历史与实践结合深化知识理解

南京研学之旅注重历史文化浸润与实践能力培养的结合。中山陵的 392 级台阶，在实地攀登中被赋予了厚重的意义，带队导师讲解的孙中山 “天下为公” 理念，让历史人物的精神变得可感可知；刻有《建国方略》的石壁前，曾经的蓝图与当下的现实形成呼应，让历史知识从课本上的文字转化为可触摸的记忆。

夫子庙秦淮河畔，“烟笼寒水月笼沙” 的诗境成为眼前实景；江南贡院的参观则激发了学习动力，让孩子们对古今求学之路产生共鸣。南京航空航天大学的学科探索活动中，孩子们动手拼装飞机模型，在拆解与组合的过程中，深化了对物理、工程等学科原理的理解。

西安：古今对话中拓宽视野边界

作为十三朝古都，西安的研学活动让孩子们在历史与现代的碰撞中收获学习感悟。兵马俑坑前，秦帝国的恢弘气势引发孩子们对古代军事、工程技术的探究兴趣；大唐不夜城的实景呈现，让 “长安一片月” 的唐诗意境变得鲜活可感，助力传统文化的理解与传承。

西安交通大学等高校的课程同样收获颇丰，《无人机新战局・从冲突看科技》等讲座将科技知识与现实应用结合，帮助孩子们建立 “知识服务生活” 的认知。此外，西安的街巷民俗、特色美食，让孩子们在体验中理解城市魅力的多元维度，认识到文化不仅存在于课本，更融入日常生活的肌理。

研学收获：认知与能力的协同成长

从整体来看，本次研学活动通过沉浸式体验，让孩子们在多方面获得成长：在科技场景中激发探索欲，在历史现场中深化知识理解，在团队任务中学会协作包容，在名校名企中明晰成长方向。正如一位家长所说：“孩子回来后，不仅主动分享所见所闻，更开始规划自己的学习目标，这种内在动力的提升，是研学最大的价值。”

扶鹰教育相关负责人表示，研学的核心是让孩子们在行走中打破认知局限，通过亲身体验将间接经验转化为直接认知，为未来的成长积累更丰富的 “精神素材”。

“这个盾牌比我想象中重多了！”防暴演练环节中，教官们向学生详细介绍并展示了民警出勤的基础装备。通过触摸防暴盾和头盔、试穿防护马甲，孩子们亲身感受装备的重量和防护作用，也对警察工作的艰辛和危险有了更直观的认识。

随后，紧张的实景演练开始，只听教官一声指令，演练团队迅速进入状态：手持盾牌组成防线、果断出击制服“暴徒”、默契配合解救“人质”，整套行云流水的动作，向同学们展示了队员们专业的战术素养和应急处置能力。“原来遇到危险时，警察叔叔会这样保护我们！”同学们对这份“沉甸甸”的安全感有了更具体的认知。

在日常体能训练展示环节，特警队员们则向学生们现场展示了常规训练的完整流程。跑步、推轮胎、举沙袋……每一项内容都考验着队员们的体力、耐力和意志力。“这些训练不是‘表演’，日复一日的训练都是为了在关键时刻能更快一秒抵达现场、多一份保护群众的力量。”教官解说道。许多学生表示，这是他们第一次如此近距离地感受警察的训练日常，比想象中的还要辛苦和震撼。

“如果用一种颜色代表开心，你会选什么？想对爸爸妈妈说一句话，你会写什么？”“硬核”体验之后，专业教官以亲切耐心的提问开启了心理课堂环节。课程创新融合安全科普与心理疏导，引导孩子们在画纸上自由表达内心想法，再由教官逐一查看画作，从色彩选择、画面内容中分析每一位学生的心理状态，并针对性地进行引导。教官介绍，心理疏导的意义不仅是“解开心结”，更是帮孩子们建立“自我保护意识”与“情感沟通能力”，让安全防护从“外在警惕”延伸到“内在自强”。

前来研学的学生们围着展柜惊叹时，夏日的阳光正漫过高安市博物馆元青花瓷外观的屋檐。这抹幽蓝，藏着七百多年的故事，在研学团队的目光里，在孩童的指尖下，在城市的记忆中，展现出元青花瓷的独特韵味。

当青春遇上“幽蓝神采”

“‘素胚勾勒出青花笔锋浓转淡’以前天天听的‘青花瓷’，终于在今天看到了！”研学团队成员小翁举着手机，镜头对准展柜里的元代云龙纹带盖梅瓶。

今年7月6日，江西财经大学“锦水扬波，财蕴高安”实践团来到高安市元青花博物馆开展暑期研学活动。

昏暗的灯光照射在瓷器上，仿佛正揭开元青花瓷神秘而又迷人的面纱。高安市博物馆讲解员陈宇佳指着元青花云龙纹兽耳盖罐介绍：“这件文物出土于1980年高安元代窖藏，是咱们高安博物馆的‘镇馆之宝’。”

从历史文明展厅到元代窖藏瓷器展厅，江财实践团队员们走走停停，或驻足观赏瓷器的精美造型，或耐心聆听讲解员的讲述。这场研学，早已不是简单的参观，而是一场跨越700年的文化对话。

从幼儿园到中小学，这里的研学故事很“鲜活”

其实，在高安元青花博物馆，研学的故事从不只属于大学生。

今年7月4日，高安市心海幼儿园的“小小文物侦探”们带着任务卡冲进展厅。“找到了‘最老的爷爷’！”3岁的小贝指着元代云肩牡丹纹带盖梅瓶，兴奋地大喊。小贝找到的这六件梅瓶的盖与器底上分别有墨书“礼”“乐”“书”“数”“射”“御”字样，巧妙地用“六艺”将梅瓶编号成为一个有机组合体。

而在今年的五一假期，高安青伦语言艺术学校的“小小讲解员”们早已能熟练介绍：“大家看，这尊釉里红开光花鸟纹大罐，其罐上线绘开光图案，与古代民间剪纸技法有异曲同工之妙。”她们穿着元青花瓷特色服饰，站在展柜旁为游客讲解的样子，成了博物馆里亮眼的风景线。

元青花瓷博物馆的研学活动不止于馆内。

在更早些时候的田南镇中心小学，“移动博物馆”的展板刚铺开，孩子们就围着元青花云龙纹荷叶盖罐惊呼：“盖面上有鳜鱼、青鱼、鲶鱼还有螃蟹！”讲解员陈宇佳随后向大家介绍高安国宝元青花由来、特点以及文物常识，元青花便成了最生动的文化课本。

七十年博物馆，藏着多少“青花密码”

能让各年龄段访客着迷，源于这座博物馆的“硬实力”。

始建于1968年的高安市博物馆，2012年专门成立元青花博物馆，园林式的建筑本身就是一件“活文物”——青瓦白墙复刻着元代瓷器的素雅，5000㎡的展厅里藏着馆藏文物1万余件，更藏着“世界元青花三大收藏地”的底气。

“在这里，馆藏元代青花瓷器数量在世界各大博物馆名列第三、中国第一；元代釉里红瓷器在世界各大博物馆馆藏数量名列第一；馆藏19件元青花和4件釉里红瓷器以数量之多，品质之精，造型之众，器型之硕大令世人瞩目。”高安市博物馆馆长金勇军说。

从“全国重点博物馆”到“江西省爱国主义教育基地”，这里的研学从不是简单的看展。贫困学生在文物前立下“刻苦学习”的志向，消防战士听着文物故事理解“守护”的意义，孩子们用拓印把青花“带回家”传承非遗文化……

当研学团队的身影消失在夕阳里，博物馆的灯光渐次熄灭。展柜里的元青花瓷依旧静静伫立，仿佛在等待下一批带着好奇而来的访客。

毕竟，夏日会过去，但人与历史的对话，永远正当其时。

从“打卡式”研学到“主动探究”

近年来，研学市场持续火热，但“走马观花”“拍照留痕”的形式化问题愈发突出。不少活动简化为“集章打卡”，部分机构过度植入娱乐环节，将研学异化为“嘉年华”，挤占知识传授时间。“很多活动沦为旅游打卡，缺乏科研深度，学生学到的东西很有限。”业内人士直言，商业化与流量逻辑主导下，研学逐渐偏离“寓教于行”的初心。

此次红树林研学则跳出了这一困境。活动前期面向学生征集科学猜想，“不同红树叶片的排盐能力是否存在差异？”“蟹洞密度与潮汐带位置有什么关系？”这些源自学生兴趣的问题，让研学从“被动听讲”转向“主动探究”。

活动当天，学生分为植物组、动物组、水质组，分别开展红树林叶片细胞观察、水质PH值测试、蟹洞密度记录，最终汇总形成《东寨港红树林科学观察报告》，形成了“提出问题—设计实验—采集数据—分析结论”的完整科研链条。

冯尔辉向孩子们介绍石磺的生活习性和对红树林的保护作用。

在实践中收获三重成长

清晨的东寨港滩涂，“小科学家”们穿着防滑鞋、携带实验工具，在科研人员指导下开启探索。在海南东寨港国家级自然保护区管理局林业工程师冯尔辉的带领下，植物组观察老鼠簕的吐盐现象，水质组用PH值试纸检测不同采样点水质，动物组则用标尺和样方法统计蟹洞密度，全程遵守“无干扰观察”原则，践行生态伦理。

午后，海南省海洋与渔业科学院曲口科研基地里，该院教授陈石泉带领学生参观海草床示范区、海马实验室与东风螺培育车间，并示范高倍显微镜操作，指导学生记录、处理实验数据。活动尾声，25名学生返回海南省规划展览馆，在“小小演说家”环节依次分享课题成果，现场掌声不断，成为对他们探索精神的最佳肯定。

“摸到老鼠簕叶片，并尝到了咸味，才知道自然界这么神奇。”陈翌轩的感受，道出了不少学生的心声。

在陈石泉看来，这样的研学活动意义深远：“保护红树林不仅是禁止砍伐、恢复种植，更要通过教育让孩子理解其生态价值，明白红树林与海草、珊瑚礁构成的生态系统有多重要，才能形成长期保护的社会氛围。”

陈石泉带领孩子们测量招潮蟹的洞口。

研学新模式助力“大思政课”

红树林是全球生态系统不可或缺的重要组成部分。2018年~2025年，海南累计投入26.397亿元实施30个海洋保护修复项目，新增修复红树林1225.94公顷，为“大思政课”提供了鲜活素材。

海南省规划展览馆将“大思政课”与研学深度结合，此次科研式研学正是典型实践——以“真科研”让学生深入自然，以“真协作”模拟科研团队模式，以“真责任”传递生态保护理念，让学生在知识性、科学性和责任感上实现三重成长。

工作人员向孩子们介绍红树植物海莲的生长特征。尹建军 摄

据介绍，近两年来，海南省规划展览馆依托自然资源和生态文明“大思政课”实践教学基地优势，已推出“海南生物探索”“红树林探秘”等多个研学项目。随着更多科研型课程的推进，研学正逐步摆脱“打卡化”标签，回归“研中学”的教育本质，为青少年搭建起连接课堂与自然、理论与实践的桥梁。（尹建军）

上午活动开始，孩子们在科普体验馆内模拟逃生、模拟报警等游戏互动，让消防安全知识融入趣味互动。随后，在消防员的引导下，孩子们换上厚重消防服感受装备重量，消防员现场分享装备背后的责任故事：“战斗服是火场‘铠甲’，穿上它就意味着守护使命。”在消防车与云梯车旁，孩子们聆听水罐、云梯等设备功能讲解，登上消防车感受救援高度；在消防栓灭火体验区，大家实操“提拔握压”口诀，实操感受高压水流。孩子们通过一系列的沉浸式互动，深入理解消防工作的艰辛与责任。

此次“太平少年行·致敬中国消防”客服品牌活动，零距离感受消防员的日常工作，解锁“火焰蓝”背后的责任与担当，获得了太平客户的一致认可，未来太平人寿宁波分公司将深度践行经营型服务理念，搭建队伍与客户的交流平台，助推业务蓬勃发展。

“工业+文化”主题研学夏令营参与者合影留念。

本次活动吸引了来自全国各地的26名参与者。夏令营于玉林开营，随后深度探访了位于玉林的玉柴核心制造基地。学员们参观了玉柴科技馆、国家智能制造示范工厂、工程研究中心及冷启动实验室等前沿科技展示区，并参与了“双足机器人组装”、“翻滚的齿轮”及“实体发动机拆装”等特色实操课程，深入了解了内燃机的研发与制造全过程。

行程后半段，学员们转赴柳州，参观了柳州工业博物馆、柳汽乘龙重卡生产基地与柳工装载机基地，并在柳州五菱汽车城参与了汽车组装实操。在桂林阶段，学员们泛舟漓江，沉醉于甲天下的诗意画卷；夜访西街，邂逅了岭南最本真的人间烟火。不仅如此，整个行程将工业研学与文化体验巧妙结合，夜游玉林十字街、鹏垌古村、窑埠古镇等活动丰富了研学的维度。

夏令营在桂林举行结营总结会，为学员颁发纪念证书。本次夏令营不仅拓展了学员对民族工业的认知，也有效促进内燃机行业文化交流与传承，获得参与者一致好评。

本次活动由玉柴研学文旅全程承办，其专业的课程设计、周密的行程安排与安全保障，获得了主办方与参与者一致的高度评价，充分展现了其在工业研学领域的组织与执行能力。

当日9时，夏令营开幕仪式在大兴安岭地区图书馆举行。仪式上，老师还为每位学生送上了由黑龙江少儿出版社精心准备的图书和文创产品。开幕仪式结束后，红色文化讲解员带领孩子们前往省级爱国主义教育基地——铁道兵纪念碑。

下午，孩子们走进加格达奇区消防救援大队，开启了一场“安全知识”的践行之旅。随后，孩子们返回大兴安岭地区图书馆开展晚读活动。

据了解，本次夏令营创新采用“红色阅读+实地研学”的融合模式，以阅读为核心纽带，邀请本地文化名家开展好书推荐与阅读指导，同时结合实地参观、体验等研学活动，让孩子们在走出书本、亲近自然与历史的过程中，深化对书中内涵的理解，培养阅读兴趣，从书籍、历史和实践中汲取成长力量。活动精心配备了2名工作人员、2名家长志愿者、1名红色文化讲解员及1名医疗工作者，为活动的顺利开展提供全方位保障。

接下来的两天里，他们还将走进老体育馆、大兴安岭泽康琳中药材种植专业合作社、新时代文明实践中心、加格达奇区民俗博物馆等场所，在科普体验、自然探索、艺术创作与民俗探寻中继续丰富阅读体验，养成良好阅读习惯。

本次研学营由共青团云南省委、云南省少工委主办，行程横跨文山、昆明两地，内容丰富多彩。从开营仪式联欢互动，到探访文山博物馆感知历史脉络；从走进郑氏黄帝九针医术非遗工坊亲手制作中药香囊、体验中医文化魅力，到城市轨道交通车辆基地体验轻轨驾驶、共乘船徜徉于丘北湿地公园的生态画卷；从走访昆明胡志明故居追寻革命足迹，到云南省科技馆感受科技之光；从涌入亚洲最大花市——斗南花市感受花香与热情，到深入云南省博物馆领略厚重人文……理论与实践交织，历史与现代碰撞，自然与人文交融，为两国青少年提供了一场沉浸式的交流体验。

每晚回程的列车上，都化作了小小的文化交流沙龙，中越歌曲接力唱响，欢声笑语与旋律交融，汇聚成友谊的暖流。“与越南的朋友一起研学，我收获了许多，”文山市第一初级中学南校区八年级学生陆姿语在分享时说道，“我们一起在丘北体验了生态之美，一起在斗南买了鲜花，一起拍了许多合照…研学虽要结束，但中越之间的友谊长存。”她的心声代表了许多中国伙伴的不舍。

越南的青少年们同样感触良多，宣光省重点高中高一年级学生陈清恒表示：“参加这次交流活动，我更加了解了中国文化，也结交了文山的朋友，这次活动更加肯定了中越两国的友谊。”而来自老街重点高中高三中文班的阮芳垂同学则对中医文化体验印象深刻：“这次有机会来体验中国的传统中医文化，我感到很荣幸…听老师的讲解也感受到了中国传统医学的魅力。”

此次研学营是落实中越两国联合声明、深化青少年交流的生动实践。它追溯了中越“同志加兄弟”的深厚传统，呼应了新时代构建中越命运共同体的宏伟蓝图。正如开营仪式上所寄语的，国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。这群年轻的使者，通过几日的共同生活，实现了从“相聚相识”到“相知相亲”的跨越。

本次活动由北京市通州区文化和旅游局主办，旨在通过打造更具竞争力的研学旅游产品，让研学旅游真正成为连接课堂与社会、知识与实践的桥梁，提升通州文旅的辨识度和影响力，为区域教育实践提供优质载体，让文化价值与教育功能在城市副中心实现共赢。

活动首日，小记者们来到大运河文化旅游景区南区——北京城市副中心的“天然氧吧”。他们跟随讲解员的脚步聆听千年漕运故事，站在月岛观景平台俯瞰河道，在鸟鸣与绿浪中开启自然与历史交融的研学之旅。随后，大家前往台湖稻小蟹艺术农场，孩子们卷起裤腿体验插秧、碾米、水质检测、聆听农耕长廊讲解，亲身参与“从田野到餐桌”的全过程。而后，参观了北京韵源天地琵琶博物馆，了解琵琶的演变过程，聆听历代传承人的故事，在心中升起对传统文化的敬畏与热爱。

(小记者在稻田里抓捕螃蟹)

(小记者在北京韵源天地琵琶博物馆参观)

次日上午，小记者们走进大运河博物馆，跟随讲解员走进“看·见殷商”展，沉浸式参观殷商文明的绚丽多彩。

(小记者在大运河博物馆接受参观和讲解)

下午，孩子们的脚步迈向了建筑艺术的殿堂，依次参观了北京艺术中心、北京城市图书馆和北京大运河博物馆三大标志性建筑，感受着建筑空间所传递的艺术气息与人文精神，对城市文化建筑的功能与意义有了新的理解。

(小记者在北京艺术中心前挥舞旗帜)

随后前往活动的最后一站北京市大威收音机电影机博物馆，在这里，小记者们看到了世界上最早的电影机、收音机，这些老物件曾为红色宣传立下功劳。他们在影厅观看老式电影机放映的红色影片，体验老式电子管收音机里的红色旋律。活动尾声，小记者们还参与了带有红色符号的手作蓝晒，感受红色研学的意义，并在专业指导下，大家亲手制作蓝晒作品，感受这一古老摄影技法的魅力。最终，通过电影机生成物件成像，一张张独特的蓝晒作品成为此次研学之旅的珍贵纪念，为这段充实的文化探索之行画上了圆满句号。

(小记者与北京大戚收音机电影机博物馆的合照)

(小记者在体验蓝晒手作)

用童心丈量千年水脉，用笔墨记录时代通州。两天里，小记者们边学边看边记录，把通州的历史写进稿纸，把通州的未来记载进心里，真正实现“研之有记 学而有声”。

“遇见·运河”城市探访系列活动自2022年开始，已成功举办四届，经过四年的不断创新和发展，现已成为释放北京城市副中心文旅发展潜力和活力的重要载体，依托丰富多彩的主题活动和古今交融的运河文化，吸引着全国各地的游客纷至沓来。今年的城市探访系列活动以“遇见·运河 研之有物”为主题，陆续开展“运河上的通州”研学课程征集活动、运河研学夏令营、北京城市副中心全域研学游等主题活动。

历史探访：触摸金陵古今脉

南京古称 “金陵”，一步一景都藏着千年故事。孩子们顺着历史脉络，走进总统府、六朝博物馆、明孝陵遗址博物馆，漫步秦淮河畔，在古今交织的风景里，读懂这座城市的厚重底蕴与灵动气韵。

走进总统府，“历史小侦探” 们穿梭在民国老建筑间，寻找神秘的 “四象眼” 构造。他们凑上前观察砖缝的纹路、门窗的细节，仿佛从砖瓦里听见了近代的风云故事。课本上的历史文字，一下子变成了眼前能摸到的真实；踏入六朝博物馆，古朴的文物、还原的遗迹静静诉说着魏晋风华。孩子们围在展柜前，眼神专注地感受古人的工艺美学与文化传承；漫步明孝陵遗址，斑驳的石刻、参天的古木间，朱元璋与明代的故事慢慢展开，孩子们捧着研学手册认真记录，在笔尖与古迹的对话中，读懂历史的沧桑与延续。

当夜幕降临，秦淮河畔亮起灯火，热闹极了。孩子们漫步夫子庙秦淮风光带，桨声灯影中，乌衣巷的千年传说与 “朱雀桥边野草花” 的诗句轻轻呼应。他们既摸到了古都的烟火气，也读懂了这座城市代代相传的文脉。

科技逐梦：翱翔蓝天圆飞梦

每个孩子心里，都藏着一个 “飞向蓝天” 的梦想。在爱飞客航空航天运动基地，这份憧憬终于变成了现实。

在这里，孩子们零距离接触航模，沉浸式感受航空航天的独特魅力。先跟着老师听航空航天发展史，一点点解开飞机飞行的基本原理。接着亲手做伯努利实验、空气炮实验，在嬉笑互动中，弄懂了 “空气流速快慢与压强大小” 的科学奥秘。随后，大家变身 “小小飞行员”，坐进模拟驾驶舱握住摇杆，亲身感受操控飞机的乐趣。精彩的飞行表演更让全场欢呼不停——飞机在空中翻转、盘旋，划出一道道灵动的弧线，看得孩子们眼睛都亮了。最让人期待的是拼装动力飞机的实践活动。在老师指导下，孩子们把零散的零件一步步组装起来，当亲手做的小飞机乘着风飞向蓝天时，他们的笑声与梦想，也一起飞向了云端。

友谊缔结：跨省结对暖童心

研学旅途的温暖，藏在一场跨越城市的友谊里。孩子们走进南京游府西街小学，开启了一场满是惊喜的跨省结对交流。

参观完游府西街小学的美丽校园后，大家一起了解柔道运动——看着小伙伴们展示利落的柔道动作，孩子们忍不住拍手叫好；到了课堂分享环节，他们热情地讲起杭州的故事，把家乡的西湖风光、趣事轶闻娓娓道来；在游戏结对环节，原本陌生的彼此很快熟络起来，有的交换精心准备的小礼物，有的互相留下联系方式，说好以后常联系。

更温馨的画面发生在晚餐时，研学团的小伙伴们特意围坐一圈，点上蜡烛，齐唱生日歌，为团里的吴乐霖同学庆祝生日。响亮的歌声里满是真诚，这份意外的温暖，成了研学路上最难忘的记忆。

成长礼赞：古寺悟责记初心

研学快结束时，孩子们走进千年古寺大报恩寺，参加了一场庄重又温情的 “感恩成长礼”。仪式的每一个环节，都藏着对成长的深深期许。

仪式一开始，在老师的指引下，孩子们先学习整理衣冠：小手轻轻抚平衣角，仔细理正衣领，原本活泼好动的身影渐渐沉静下来，眼神里满是对仪式的敬重。接着是感恩环节，老师轻声讲解 “感恩” 的意义 —— 感恩父母的养育之恩，感恩老师的谆谆教导，感恩同伴的一路陪伴。然后，孩子们双手交叠放在头前，向陪伴研学的老师深深鞠躬行礼，稚嫩的动作里满是发自内心的真诚。

最让人难忘的是 “点朱砂” 环节。老师拿着蘸了朱砂的细笔，在每个孩子的眉心轻轻一点，鲜红的 “朱砂痣” 像一颗小小的启智星。“愿你眼里有光，心中有梦！”老师一边点朱砂，一边送上成长寄语孩子们睁着亮晶晶的眼睛，把这份祝福悄悄记在心里。

点完朱砂，孩子们分享了自己的理想：“我想当科学家，发明厉害的东西！”“我想当老师，教小朋友知识！” 每一句理想都格外真挚。随后，大家排队走到报恩鼓前。用力敲响，“咚咚咚” 三声鼓响沉稳有力，像是在向未来宣告自己的雄心壮志，也把成长的决心刻进了心里。

这场成长礼让“担当”“感恩”与“理想”的种子深深扎根在了每个孩子的心底。

自主探究：研学炼就小能人

离开父母的陪伴，孩子们变成了懂事的“小能人”，在生活实践中学会了独立，也读懂了感恩。

每天回到酒店，孩子们第一时间给爸妈打去电话，细细分享当天的研学趣事；室友之间的互帮互助格外温馨：你帮我吹干湿漉漉的头发，我陪你拧干换下来的衣物。

睡前时光里，大家围坐在一起翻看课外书、讨论研学手册，遇到不懂的问题就互相解答。这一本本研学手册既是研学点滴的缩影，也藏着他们梳理收获，沉淀成长的小进步。

旅途里老师始终温柔相伴，见孩子衣领歪斜便轻轻抚平，遇女孩头发散乱就耐心扎好，这些细微的呵护，也和研学中的所有收获一起，成了孩子们未来奔赴广阔世界时，心底最温暖的力量。

四天的研学之旅虽已落幕，但文博场馆里的历史启迪，航空基地中的科学向往，跨省友谊里的温暖瞬间，以及生活实践中的独立担当，都已化作养分滋养童心。这场 “行走的课堂”终将成为孩子们童年里最珍贵的回忆。

孩子们首先参观了“四一四”红色主题教育展馆，馆内展出了毛主席视察豆张庄的珍贵的历史照片、文献资料，孩子们从红色历史中汲取精神力量，从伟人风范中感悟初心使命，进一步激发了“强国有我”的远大志向。

历史讲堂上，老师运用通俗易懂的语言，生动鲜活的事例讲解了国家的发展和家乡的变化，引导孩子们树立爱党爱国情怀，争做时代新人，担当民族复兴大任。

随后在老师的带领下，孩子们动手创作爱国主题竹编相框画，用自己的作品表达对祖国的热爱。

此次活动让孩子们深刻地感受到了祖国的伟大，进一步增强了民族自豪感，也为他们的成长留下了宝贵的记忆。

此次引入的 “多模态五维创意表达训练游而学课程”，以 “游中学、做中悟” 为核心，整合合肥全域特色场景与多模态资源，构建沉浸式学习场域。课程依托安徽本土资源设计多元研学场景：学生可探访庐江新四军江北指挥部传承铁军精神，漫步三河古镇体验非遗剪纸与徽派建筑，在庐江白云春毫茶田体悟制茶匠心，观测巢湖湿地解析生态链，走访科学岛聚变能源实验室感受科技力量，深入江淮汽车车间解码工业 4.0，踏寻包公祠对话清官风骨。

课程创新设计 “五维体验” 深化认知：感官维度通过眼观、耳听、手触建立真实感知；情感维度借红色缅怀培育家国情怀；逻辑维度以湿地数据分析训练科学思维；时空维度穿梭古镇街巷理解历史变迁；交互维度通过小组协作完成科创或传统工艺任务。同时，全程融入创意表达训练，学生在茶园录劳动短片、在科学岛写实验报告、在红色基地开展主题演讲，以多元形式固化研学成果。

未来，安徽游而学国际旅行社将持续深耕研学领域，充分发挥本土资源整合优势与专业课程研发能力，让 “多模态五维创意表达训练游而学课程” 落地见效。通过一次次沉浸式研学实践，引导青少年在行走中感知安徽文化底蕴、在体验中提升综合素养，真正实现 “寓教于游、知行合一”，为培养更多兼具文化自信与创新力的新时代青少年贡献研学力量。

活动伊始，来自“田园五镇”的青少年们走进“廊陈美景”毗邻治理中心。“廊陈美景”毗邻治理中心是浙江省平湖市广陈镇在浙沪边界广陈和上海市金山区廊下镇的毗邻区域打造的坚持和发展“枫桥经验”的重要平台，也是推动“廊陈美景·毗邻共治”品牌发展的重要阵地。在这里，同学们深入了解党建引领下浙沪毗邻共治发展历程、建设成果，包括跨省域法治建设机制、区域协同治理模式、法律服务共享、矛盾纠纷联合化解等内容。

走进由浙江平湖和上海金山联合打造的长三角一体化法治文化示范带，主雕塑“习近平法治思想”映入眼帘，其造型结合广陈非物质文化遗产“钹子书”中的“钹”打造，寓意以地域文化特色钹子书唱响法治好声音。长三角一体化法治文化示范带位于浙沪两地毗邻镇党委政府广陈和廊下联手打造的跨省旅游景区——明月山塘景区内，沿浙沪届界河山塘河布局，途径山塘老街、山塘古桥、明月桥等，同时结合两地农民画、钹子书、普法IP形象、明月、山塘桥等地方文化特色和毗邻地域特色进行打造，是一条贯穿浙沪的法治风景线。沿着示范带徒步前行，孩子们在讲解员的带领下，深入学习宪法、民法典法律知识。法治凉亭上的“法治猜谜”、长廊上的“法治典故”、老街商业圈的“法治公约”吸引了众多青少年驻足。打卡法治互动区时，同学们积极寻找法治元素、回答法律题目，现场气氛热烈，法治文化氛围浓厚。

一桥两山塘，连接浙沪情。跨过山塘古桥，“英雄山塘”雕像矗立眼前。雕像以南北山塘村保家卫国的参战英雄为原型，生动展现了英雄母亲送子参军的故事，旁边的立碑阐释了“英雄山塘”的精神内涵。同学们怀着崇敬的心情走进“英雄山塘”展示馆，馆内“送子参军”小雕像与“英雄山塘”精神起源相互映衬，宪法宣誓墙、南北山塘“勇士”的英勇事迹、弥足珍贵的纪念奖章、枕巾、水杯等物品一一陈列，同学们仿佛置身于战火年代，接受思想的洗礼，深刻领悟红色初心和社会主义法治精神的内涵与力量。

本次活动为青少年准备了丰富多元的法治体验项目。在山塘·法治加油站的“法趣课堂”上，普法志愿者通过“法小农”普法ip系列动漫和互动环节，让同学们快速了解规范安全用网和预防校园欺凌的重要性；模拟法庭的“法治实践课”上，孩子们变身“审判长”“审判员”等角色，“沉浸式”体验庭审活动，感受法律的庄严与公正；非遗传承环节，非遗传承人曹光建老师现场授课，讲解泥塑历史文化背景和制作技巧，同学们在老师指导下创作出形态各异的“法治主题”泥塑作品。此外，法治拼图、法治草帽涂鸦等活动也激发了同学们的参与热情，让大家在趣味中学习法律知识。

此次青少年法治研学活动，是广陈镇立足“浙沪毗邻”区位特征，以“毗邻共治”与“法治文化”为双核驱动，探索“法治+文旅”融合路径的创新实践。未来，广陈镇将继续发挥地缘优势，将文化基因注入法治建设，打造具有辨识度的“法治+文旅”广陈模式，以更高水平法治建设助力长三角一体化高质量发展。

暑假期间，一场别开生面的“非遗+研学”活动在安徽淮南寿县双桥镇大郢村展开。孩子们围在省级非遗“玛瑙泉豆腐宴”传承人张士宏身旁，目不转睛地看他手持菜刀，在柔软的豆腐上运刀如飞。短短一分钟，一块方寸之间的豆腐便在手中绽放成千丝万缕的菊花形态，引得孩子们连连惊叹。

这不仅是厨艺的展示，更是一场跨越千年的文化对话。作为豆腐的发源地，寿县有着深厚的文化底蕴。近年来，当地积极推动“非遗+研学”“非遗进校园”等项目，将传统文化与现代教育相融合，让学生们在亲身体验中感受非遗魅力，拓展文旅新业态。

张士宏15岁开始学艺，如今已是中国烹饪大师、省级非遗传承人。他不仅练就了“豆腐穿针”“萝卜雕花”等绝技，更致力于挖掘豆腐背后的文化内涵。“我想用自创的菜品宣传寿县，讲好美食故事。”为了将菜品与地方文化结合，他常去博物馆、报恩寺听故事，回来后反复试验，最终将“刘安点丹”“淝水之战”“时苗留犊”等历史典故化作一道道精美菜品。

其中，“时苗留犊”这道菜背后还有一个关于清廉的故事。张士宏将豆腐做成微雕牛车的造型，寓意东汉县令时苗离任时留犊于寿春的佳话。“豆腐是白色的，做人做事也要清清白白。”他说。

更让人欣慰的是，这项非遗技艺正在薪火相传。张士宏的儿子张旭从小耳濡目染，如今24岁的他已接过父亲的“接力棒”，致力于豆腐宴技艺的传承与创新。“希望能成为父亲那样出色的工匠，把家乡的豆腐宴文化发扬光大。”

除了家族传承，张士宏还积极开展公益教学，打破“传男不传女”的陈规，培养出大批优秀弟子。他开创“非遗+合作社”模式，带动千余农户增收，让非遗真正“活”在民间、助力乡村振兴。

这个夏天，孩子们通过亲身体验豆腐制作、聆听历史故事，不仅学到了技艺，更感受到了传统文化的深厚底蕴与匠心精神。正如张士宏所说：“豆腐终会消化，但文化的滋味永驻心间。”

“非遗+研学”正成为连接传统与未来的一座桥梁，让千年文化在体验中传承，在传承中绽放新的光芒。（记者 刘玉才）

第一篇章：行走的课堂，见证成长之光

浙江省妇女儿童基金会理事长吴虹女士对社会各方一直以来对山凤凰项目的支持表示衷心的感谢，期待有更多的社会力量参与到支持山凤凰女孩接受教育的行动中来，同时寄语山凤凰女孩们都能通过读书获得更好的发展前景，飞出大山寻找五彩缤纷的梦想。

在这段旅程中，女孩们用脚步丈量知识，用心灵记录故事。女孩们以小组为单位向在场的嘉宾分享此次研学成果，从西湖的诗意到运河的悠久，从浙江大学的学术氛围到蚂蚁集团的科技力量，女孩们用真挚的语言，表达出她们在“行走的课堂”中的震撼与收获。

第二篇章：花开有声，梦想在此启航

这一环节迎来了整个仪式最动人的部分——山凤凰女孩的梦想演讲。

山凤凰女孩小兰坦言：“我的家乡在地图上都找不到名字。”她讲述相依为命的爷爷奶奶已高龄仍要务农持家的艰辛，也分享了来到杭州后的震撼：“原来楼可以比山还高，车可以比蚂蚁还多。”在浙大校园里，她悄悄种下“大学梦”：“我想来杭州读大学，跨越群山，寻找更广的天空。”

山凤凰女孩小吴则围绕“被爱和自强”展开她的故事。她从小由奶奶带大，靠奶奶干农活维持学业。“只有读书才能走出去”，这句奶奶的叮嘱成为她坚持的动力。在浙大参观交流时，一位学长的话更令她再次坚定自己的选择：“读书或许不是唯一的路，但却是最快改变命运的路。”

双新小候鸟驿站的志愿者代表周老师表示，此次研学营的志愿者多来自拱墅区一线教师队伍，“我们始于爱心，出于热情，长于专业”。她细数了志愿者们提前半月筹备、反复推敲路线、通宵打磨流程的幕后点滴，并动情地对女孩们说：“西湖的荷花会记得你们清脆的侗歌，运河的游船会记得你们求知的眼眸。这次研学不是终点，而是你们走向更广阔世界的起点。”

随后，志愿者团队与山凤凰女孩们也献上一曲《凤凰花开的路口》，将温暖气氛推向高潮。

第三篇章：爱有回响，善意星火燎原

公益不仅是一时帮助，更是长期陪伴与信念传递。

连续五年结对捐助的律师吴女士分享自身经历：从月薪1200元、租住小屋的普通女孩，到创办律师事务所拥有自己理想的事业，她深知“一次善意的机会”对人生的改变。“正因为曾被光照亮，所以更愿成为别人的光。”她鼓励女孩们努力去看世界：“等我真的长大后，我明白了，只有自己足够强大，才可以实现自由，我可以去到想去的任何地方。”

蚂蚁集团志愿者代表乌凌则从2022年参与项目时的一个疑惑讲起：“一年帮助几十个女孩来研学是否杯水车薪？”但黎平县带队老师的一句话点醒了她：“一个女孩走出来，就是家乡的一道曙光，意味着‘这条路可行’！”她还分享了许多感动瞬间：抗拒拍照的女孩开始喜爱记录，玩滑滑梯的女孩悟出“人生亦可翻盘”，有女孩立志去西北治沙，还有女孩说“越优秀的人越懂得爱人”……最令她激动的是，三年前接待的一个女孩发来短信：“姐姐，我考上大学了！”——这样的反馈，正是所有志愿者坚持的意义。

仪式上，拱墅区政府代表和基金会领导还为支持项目的爱心企业和个人颁发感恩证书，以致敬每一份持续而真诚的付出。

山凤凰项目负责人童瑶在仪式上汇报了项目在黎平地区执行五年的成果：自2019年成立以来，奖学发放263人；支持助学565人次，持续5年开展研学，累计带领120名学生走出大山看世界，累计筹集资金达到720余万元，同时还拓展了职业规划营、了不起的女孩们系列故事等赋能服务。这些数字背后，是一个个真实的故事、是希望、是梦想，每一只山凤凰的展翅，都是对“读书改变命运”最生动的诠释。

第四篇章：凤凰于飞，群山终有回响

活动的最后，迎来了属于女孩们的高光时刻。

她们身着侗族传统盛装，依次上台，从嘉宾手中接过结业证书。这一刻，庄重与喜悦交织在每一张年轻的脸庞上。

杭州市政府副秘书长、市政府办公厅党组成员、“山凤凰关爱基金”发起人之一周国江回顾项目初衷：“我们旨在改变山村重男轻女的观念，实现无论男女都能平等享有受教育权利的目标，让每颗‘山凤凰’的种子都有机会破土而出、展翅高飞。”他也感谢各方爱心力量，并寄语女孩：“愿你们自信、自强、自美，成为了不起的女性！”

尾声时分，侗歌再起，清泉般的和声响彻会场。女孩们邀请全场嘉宾共舞，衣裙翩跹、笑声朗朗，仿佛凤凰展翅，惊起林间晨露，也照亮了每一个向往未来的灵魂。

正如一名志愿者所说：“山凤凰终将翱翔，而我们，永远为你们护航。”

此次活动由口腔健康管理中心医师郭云霏领衔开展科普讲座。在“口腔健康，全身健康”主题课堂上，郭医生借助生动比喻和三维动画，向孩子们揭秘牙齿的奥秘，将深奥的医学知识转化为趣味十足的故事，让孩子们在欢声笑语中轻松理解龋齿成因与科学护牙方法。针对不同年龄段孩子的特点，医院专门配备了专业医护团队，为每位参与者免费提供个性化口腔检查及健康指导，并出具 AI 口腔健康评估报告。对于发现的潜在口腔问题，及时提供后续干预建议，履行“早发现、早干预”的健康守护承诺。

活动首创“分龄互动实践”模式。低龄段的孩子们化身“小小牙医”，手持口镜为同伴进行牙齿检查，从“被检查者”转变为“健康小卫士”，在医生的悉心指导下用卡通工具完成操作，诊疗床畔的紧张感悄然转化为探索的乐趣。青少年组则在多功能厅体验科技赋能的口腔健康管理，通过 AI 口腔内窥镜实时观测牙菌斑分布，生成可视化的健康报告。并参与“唇舌力量挑战赛”肌肉训练游戏，轻松掌握正畸黄金期的功能锻炼技巧。菌斑检测实验则让隐藏的口腔细菌显形，进一步深化了“科学清洁”的认知。活动尾声，孩子们手持“科普宣传员”证书集体合影，脸上绽放出自豪的笑容。

作为兰州市科普基地，口腔医院始终将儿童口腔健康促进列为公益行动的重点，通过“科普宣教 — 互动体验 — 专业检查 — 正向激励”的模式，让孩子们成功消解看牙恐惧，让健康知识“活起来”，让医院从“陌生场所”变为了“健康乐园”。兰州市口腔医院将持续深化“童牙守护计划”，不断扩大社区及校园公益覆盖面，让更多孩子在爱与科学的呵护中拥抱灿烂微笑。

全面抗战爆发后，华北战场烽火连天，为挽救民族危亡，八路军115师、120师、129师约3.2万战士东渡黄河进入山西，奔赴华北抗日前线。从1938年到1945年八路军总部先后在武乡县王家峪、砖壁村及左权县麻田等地设立指挥中心，指挥了反“九路围攻”、百团大战、黄崖洞保卫战等一系列关键战役，粉碎日军多次“扫荡”，为全国抗战胜利筑牢了坚固堡垒。

此次研学活动中，两校师生及当地部分中小学生循着八路军在山西转战的15处红色遗址现场，共同还原了八路军在晋开展敌后抗战的壮阔画卷。

“我们真的像当年的交通员一样，完成了‘送情报’的使命！”8月1日下午，四个跨学段小组的师生齐聚八路军总部王家峪旧址的教室，分享自己的感悟。此前，他们刚完成了一场特殊的“任务”——各组手持的线索卡上都随机提示了馆内某件革命文物的线索，只要根据线索成功获取相关信息，就可以领取到情报碎片问题卡，任务最终要将情报碎片问题卡拼接完整。当最后一张卡片嵌入空位时，卡片背面竟完整浮现出“太行地区敌情标图”，红蓝箭头交错的轨迹，清晰还原了当年八路军在太行山脉穿插作战、分割歼敌的战略布局。

南开大学马克思主义学院副教授刘一博指着地图上重叠的红蓝色箭头说：“就像你们今天的合作学习—小学生用直觉感受历史，中学生用逻辑梳理历史，大学生用理论分析历史，这就是红色基因的接力。”

“1940年8月，彭老总就是在这间窑洞签发了百团大战的预备命令。”研学第二日，八路军总部砖壁旧址纪念馆讲解员指着八仙桌前的油灯，为本次研学的师生讲述着那一段难忘的历史。

“当历史出现在我眼前时，我真切地感受到了时空的重叠，波澜壮阔的岁月仅仅过去了八十多年，这种时空的交融让我更懂得了珍惜当下和平的重要性。”山西师范大学研究生桑田站在八路军总部砖壁旧址前由衷感叹。

1942年5月，日军对八路军总部所在的麻田镇发动空前规模的“大扫荡”，25日在十字岭突围战中，八路军副参谋长左权为掩护总部机关和群众转移，不幸被炮弹片击中，壮烈牺牲，年仅 37 岁。“别时容易见时难，分离二十一个月了，何日相聚？念、念、念、念！”山西师范大学学生程雅琴看到左权将军那封未来得及寄出的家书时感慨：“正是将军这份对‘小家’的爱，让他为‘大家’牺牲时的抉择更显沉重而伟大。”

沁县牺盟会新军纪念馆的展柜里，一枚铜质的牺盟会会员徽章静静陈列：圆牌中央的“牺”字历经87年风雨，绿锈爬过边缘却遮不住棱角，仿佛仍能映出当年别在青年衣襟上的熠熠光痕。

这枚徽章背后，是1936年在中国共产党抗日民族统一战线政策推动下诞生的“山西牺牲救国同盟会”—— 这个以“牺牲救国”为名的群众团体，像一粒火种落在晋地黄土里，迅速点燃了三晋儿女的抗敌热情。“决死队后来发展成为山西新军的核心力量”，沁县牺盟会纪念馆馆长王存虎介绍，这些平均年龄不到25岁的青年，在八年抗战中参加大小战斗七千多次，毙伤日伪军五万多人。据资料统计，从山西新军中共走出1位开国上将、6位开国中将，75位开国少将——而更多将士没能等到胜利，长眠于太行山上。

离馆前，师生们在刻有1.2万余个名字的“牺牲名录墙”前驻足，“他们当年也和我们一样年轻，只是把青春永远定格在了那个年代。”学生王晓倩在笔记本上写道：“所谓传承，就是让他们未竟的事业，在我们手中开花结果。”

在黄崖洞兵工厂纪念馆展区，山西师范大学同学们被一组数据震撼：1941年军工生产高峰期，太行区兵工厂集群的技术骨干平均年龄23岁，却创造出日产手榴弹 3000 枚的奇迹。“这段历史就是最生动的思政课。”山西师范大学教师张利杰指着当年的《战时生产守则》说：“上面写着‘宁肯累死在机床旁，不让武器缺一样’，这与现在‘把论文写在祖国大地上’的号召，不正是跨越时空的呼应吗？”

历时五天实践研学活动，以红色沃土为课堂，以革命历史现场为教材，打造了一场浸润心灵的育人盛宴，“知所从来，思所将往，方明所去。”山西师范大学学生周媚发在朋友圈的感悟，道出了所有研学师生的心声。（中国教育报-中国教育新闻网通讯员 马靖渊 霍倩婷）

八路军太行情报纪念馆卢志良研究员为师生讲解八路军总部在太行根据地的情报工作历史。

从最初的两天线路到新增三天深度游，从首轮19所学校到如今53所名校抢着报名，韶关在港圈妥妥实现了“小透明”到“顶流研学目的地”的逆袭。

在香港教育局公布的2025-2026学年28条研学路线中，韶关两条升级路线再次圈粉，连续三年稳居必打卡清单。

那么问题来了：这颗粤北明珠到底掌握了什么出圈密码？

，时长02:23

“硬核”之旅感受韶关魅力

公民科内地考察是香港高中课程的重要组成部分，为的是让香港高中学生通过体验式学习亲身了解国家、国情，对国家的最新发展和成就有更深入的认识，提升国民身份认同。

考察中，最让师生们震撼的莫过于韶钢全自动化生产线的实地探访。这也是2024-2025学年香港高中学生公民科内地考察首发团（韶关）的第一站。

这群在香港的钢筋森林中长大的00后，来到韶钢才第一次亲眼目睹了“钢铁是怎样炼成的”。香港天主教新民书院学生陈铭聪说：“在香港我们只看到钢铁盖成的楼，今天终于见到它原本的样子了，这种在香港难得一见的工业实景让我们大开眼界，很壮观。”

最令师生们惊叹的是，这个传统印象中“高耗能、高污染”的行业，如今已经实现全流程自动化生产，从投料到出钢几乎看不到工人现场操作，通过智慧技术就能实时监控整个厂区运行状态。

香港师生参观韶钢生产线。

香港师生还登临丹霞山聆听科普讲座，实地考察地貌路线，深入理解地质演化、生态保护与可持续发展的深刻联系。参访府学宫、百年东街、风采楼等历史地标，亲身体悟韶州文化的深厚底蕴；走进红军长征粤北纪念馆，在VR体验中“穿越”到烽火时代，与英雄人物跨时空对话，把长征精神的基因悄然植入年轻血脉。

香港师生领略世界自然遗产丹霞山的风光。

从香港坐高铁两个多小时就能解锁这么硬核的体验，连香港教育局总课程发展主任许承恩都忍不住安利：“高铁2小时直达的宝藏目的地，既能打卡世界级丹霞地貌，又能见证中国智造的硬核实力，来韶关研学‘抵到爆’！”

香港师生走进韶州府学宫，感受儒家文化魅力。

从智能制造的硬核实力到岭南文化的深厚底蕴，韶关用多元体验征服了香港学子，连香港圣保罗男女中学、沙田培英中学、苏浙公学等香港名校也慕名前来。韶关的魅力，让香港学生每天都挤时间多去几个地方，只为多解锁几个文化彩蛋。

香港师生参观红军长征粤北纪念馆。

把大型见面会搬进现实

韶关的研学可以直接把大型见面会给香港师生搬进现实。广东北江中学、韶关市第一中学、韶州中学等12所优质学校陆续营业，把超有料的“破冰套餐”直接给香港小伙伴安排上。

从教室到操场，从宿舍到非遗工坊，两地学子通过同上一堂思政课、同台献艺（民乐演奏、舞蹈、情景剧、书法展示等）和携手体验非遗漆扇制作，在互动中增进理解，在实践中深化友谊，有效促进了文化互鉴与心灵相通。

学生们开展了丰富多彩的互动活动。

曲江区第一中学的同学们为香港小伙伴们准备了一份特别的“见面礼”——自编自导的心理情景微电影首映，还有欢乐值爆表的无敌风火轮接力和童年回忆杀跳房子游戏。几轮互动下来，初次见面的距离感迅速破冰。香港信义会心诚中学的同学们兴致勃勃地表示：“这样的团建真有意思。”

基督教香港信义会心诚中学与曲江一中两校学生互动。

而张九龄纪念中学的“文化盲盒”开出了王炸：3D全息投影让唐代名相复活现身，武术表演帅出新高度。当篮球赛终场哨响，香港马景灿中学的同学们和韶关队友击掌成盟，大家为每一个进球喝彩。

最走心的要数香港圣若瑟书院和神托会培基书院的苏云澧同学，为了这次见面，她DIY了“丹霞色”队服赴约。但站在赤壁丹崖前，所有准备都成了真香预警：“课本里的色如渥丹根本拍不出实景万分之一的震撼！”

香港圣若瑟书院和神托会培基书院约300名高二级学生深入丹霞山开展研学实践活动。

香港赛马会体艺中学郑校长笑着凡尔赛：“我们在香港算大学校了，到这里秒变迷你版。”根据香港教育局问卷反馈，韶关线路在香港教育局评价中稳居C位，成为20多条线路里的爆款。

这场跨越香江的大型见面会证明：只要给00后一个舞台，他们就能把文化交流玩出花来。

研学2.0版即将上线

走11个省份、5大主题盲盒待拆——从黑科技实验室到千年古村落，从经济热土到绿色乡村，新学年的研学2.0版堪称“行走的百科全书”。

香港特区政府政务司司长陈国基日前在社交媒体上表示，为进一步满足师生对深度考察的期望，特区政府教育局已革新行程安排，新学年考察线路全面升级。足迹遍及11个省份，涵盖创新科技、历史文化、经济发展、乡村振兴和可持续发展等主题。

香港马景灿纪念英文中学学生参观韶州府学宫。

韶关作为老牌网红打卡地，这次直接出了王炸组合拳：“两天速通版”和“三天深度游”双线齐发。丹霞山自然首当其冲，韶钢工业园、红军长征粤北纪念馆也硬核依旧，新增的梅关古道、珠玑古巷承担着带领香港师生解锁广府人家族密码的重任，就等香港师生来探寻。

新学年即将来临，当香港Z世代遇见韶关千年文脉，将会碰撞出什么样的思想火花？两地文化基因又将如何共振，在湾区版图上激荡出无限可能？值得期待。

韶关市融媒体中心记者 叶铭珠

8月16日，搭载巴彦淖尔市、阿拉善盟、乌海市、鄂尔多斯市四地师生的列车驶入额济纳，开启为期四天的研学之旅。

在东风航天城，同学们走进历史展览馆、问天阁等地。同学们看着一张张珍贵的照片、一件件实物展品，感受东风航天城的发展历程。在宝日乌拉党政机关旧址，同学们聆听讲解，了解“最好牧场为航天”的感人往事，感受老一辈建设者们在风沙中对祖国的赤诚。在巴彦陶来苏木“天宫课堂”地面分课堂，同学们在工作人员的指导下进行实验，在动手操作中感受航天科技的魅力。专家还讲解了胡杨树种等沙生植物的特性、病虫害标本的相关知识。

同学们在东风航天城合影留念。受访者供图

乌海市第十中学胡林涛说：“听了‘最好牧场为航天’的故事，我真正懂得了什么是舍小家为国家。他们带着牲畜离开世代生活的牧场，没有一句抱怨，眼里只有对国家的支持，这种家国情怀太打动人了，以后我也要把这份担当记在心里，努力成为对国家有用的人。”

学生军事夏令营活动负责人冯伟说：“今年的活动以国防教育为主要内容，通过参观边防部队基地、军事展览馆、东风航天城，提升同学们的民族自豪感和责任感，建立‘国家利益高于一切’的基本认知，持续激发青少年学生崇军尚武热情，筑牢爱党、爱国、爱社会主义的思想根基。”

额济纳旗文化历史底蕴深厚，航天文化得天独厚，大漠胡杨与边塞风情交织，构成极具研学价值的文旅资源富矿。下一步，额济纳旗将依托资源优势，深挖红色资源与多元文化内涵，强化生态、红色、历史文化研学产品开发，设计精品线路，完善配套服务，着力将研学旅游打造成一张靓丽新名片，推动研学与旅游深度融合高质量发展，为区域发展注入新动能。

清晨的岩马湖波光粼粼，充满了孩子们的欢声笑语。“水里有多少鱼？”“我们喝的都是岩马湖的水吗？”……好奇的提问此起彼伏。“孩子今天在湖边淌水、摸鱼、听故事，眼睛里都有光了。”来自滕州的刘女士笑着说。

本次研学路线内容丰富多彩：亲水码头·自然启蒙： 在独古城村亲水码头，通过趣味知识问答和互动游戏，激发了孩子们探索自然的兴趣。驿道脚下·地质探秘： 在长城驿道，驻村第一书记结合古老的“独孤信”传说，生动讲解了村庄的历史变迁。孩子们亲手触摸、辨认和收集各类岩石，上了一堂生动的地质课。纪念馆内·精神传承： 在岩马水库纪念馆，孩子们从一幅幅珍贵的历史照片和复原场景中，深入了解了1958年数万群众仅凭人力和简单工具修建水库的奋斗史诗，深刻感受到了艰苦奋斗、团结协作的力量。

据悉，该项目由独古城村党支部牵头打造，充分挖掘本村特色资源，系统性地规划了涵盖亲水码头、红色驿道、水库纪念馆的《独古城一日研学项目方案》。在研学模式上，村庄不仅打造了特色路线，还创新开发了“岩石拓印体验包”、“地质科考工具套装”等科普文创产品，进一步深化了“文旅+科普”的融合模式，提升了研学的互动性和趣味性。

贵定县作为主会场，与独山、长顺、惠水等地视频连线，共同进行出发动员。

授旗仪式

活动现场，出席领导向师生代表授予“粤黔青芯·黔南研学营”营旗。营旗挥舞，全场掌声雷动，来自贵定、独山、长顺、惠水等地的79名优秀学生代表将走进广州，在科技场馆、历史古迹与文化地标中，感受岭南文化与现代科技的交融魅力，深化粤黔两地青少年情谊。同学们纷纷表示，将珍惜机遇，勤学善思，以饱满的热情投入活动，努力拓宽知识边界，提升综合素质，展现黔南州青少年的良好风貌，把广州的先进经验、创新思维带回校园，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，让两地协作之花越开越艳。

此次研学活动旨在搭建两地青少年互学互鉴的平台，培养学生的科技意识、文化自信和民族团结意识，助力他们成为粤黔协作的“桥梁使者”，为两地高质量发展凝聚青春力量。一直以来，广州始终以高度的政治责任感和兄弟情谊，为黔南提供全方位、多层次、立体化的支持，为当地教育事业发展和乡村振兴注入了强劲动能。

多年来，粤黔两地手拉手、心连心，从产业协作到教育帮扶，从文化交流到人才互通，结下了深厚情谊。为进一步推动粤黔教育协作走深走实，黔南工作组主动担当、积极作为，积极争取广州市教育局的大力支持，首次将广州市中小学研学基地拓展到贵州，为两地青少年研学交流搭建了全新平台。依托这一坚实基础，今年7月25日，“粤黔青芯春晖好少年”助学活动已在平塘民族中学开展，通过“同做一套操、同比一场赛、同画一幅画、同上一堂课、同吃一顿饭”的“五个一同”载体，让两地青少年在跨区域互动中厚植爱国情怀、体验多元文化、树牢民族团结意识。

出发动员会结束后，相关与会领导还到贵定中学就教育教学情况进行调研。

共建美好

快乐暑假·安全伴你成长

当夏季的微风拂过康县的山水，康县妇联组织的为期14天的“成长筑梦行动”暑期儿童关爱服务活动正在蝉鸣与欢笑中如火如荼地开展。在督促孩子们认真完成假期作业、开设趣味课堂的同时，活动还带领孩子们走出教室，走进山野、博物馆、消防基地、科技馆等地参观学习。让我们来看看那些精彩瞬间吧！

在山水间触摸家乡温度，在非遗里读懂文化根脉

晨光漫过山林时，孩子们便坐上观光车在蜿蜒的山路中穿行，山谷间回荡着欢声笑语。孩子们望着脚下连绵的山脉纷纷感叹，“老师说这是我们家乡的脊梁。”“原来家乡的山这么高，树这么绿，空气里都是青草的香味！”下山时，孩子们的口袋里装满了捡来的树叶、石子，那是他们与自然交换的 “秘密礼物”。这场自然探索，不仅让孩子们在山间美景放松身心，更在心底埋下了 “热爱家乡、守护自然” 的种子。

午后的康县博物馆成了孩子们探寻家乡历史的“时光穿梭机”。讲解员的指尖划过茶马古道的地图，马帮的铜铃、商贸的传奇故事仿佛在眼前重现，让孩子们忍不住伸手触摸——原来家乡的过往，藏着这么多奇妙的故事。

在悠乐森林研学基地的课堂上，孩子们体验了古法造纸、植物拖印、漆扇制作等非遗手工。当纸浆在手中变成平整的纸张、当花叶的纹路在布上绽放成独一无二的自然勋章、扇面在绚烂颜料中游走，传统工艺在孩子们的手中焕发新的光彩，亲身感受传统技艺的精巧与厚重，感悟非遗文化代代相传的价值与意义。

责任担当融入青春血脉，科技梦想悄然萌芽

第二天，消防基地、科技馆、红色纪念馆成为了孩子们新的 “成长课堂”。在康县陇南根据地纪念馆，孩子们参观了“铁流滚滚风雷荡 屡经激战向陕北”红二方面军长征战役专题展，革命史料、文物藏品、复原场景，与讲解员口中的革命故事相互交织，带领孩子们回望先辈们的奋斗历程，从少年英雄的事迹中汲取榜样力量。

最让孩子们“热血沸腾”的是消防基地之行。训练场上消防员们展示了攀爬云梯、绳索速降等日常训练项目，整套动作干净利落、一气呵成。孩子们屏住呼吸，目不转睛地看着，有的忍不住鼓掌加油。走进消防员宿舍，棱角分明的“豆腐块”被子、整齐划一的生活区，让孩子们不禁感叹消防员严谨自律的优良品质和钢铁般的纪律意识。在参观消防设施、学习安全知识的过程中，孩子们的脸上写满认真 —— 或许在孩子们的梦想清单里，已悄悄多了一个“守护他人”的身影。

午后，孩子们来到康县科技馆，仿佛置身于充满奇幻色彩的科技世界，从古老的四大发明到现代的前沿科技，从神奇的物理现象到浩瀚的宇宙奥秘，每一件展品都让孩子们驻足停留，仔细观察、研究，亲身体验科技的神奇与魅力，在一声声 “原来科学这么有趣” 的惊呼里，好奇的种子破土而出，科技的梦想就此点亮。

脚步不停收获满盈，成长不止于课本

这个夏天，从自然山川到历史场馆，从非遗工坊到红色基地，孩子们用脚步丈量乡野、用双眼发现美好。两天的县内研学之旅让孩子们不仅看到了更广阔的世界，更在心中种下了热爱家乡、敬畏历史、向往科学的种子，这些播种在夏日里的梦想，终将在未来绽放出最美的花。

农业领域：科技与集约点亮产业升级之路

实践团走进甘肃省农业科学院和兰州新区现代农业投资集团基地，在农科院的组培室、智能温室与集团的无土栽培玫瑰棚、规模化番茄温室中，直观看到脱毒百合种苗的培育、玫瑰的集约化种植，以及5人即可管控8000平方米温室的高效模式。这让同学们清晰认识到，农业已从“看天吃饭”转向“数据说话”，全产业链布局下，科研创新能让百合等农产品附加值数倍跃升，而集约化经营则释放出显著的规模效应，二者共同构成农业现代化的核心经济逻辑，也让大家对产业经济学中“科技是第一生产力”“规模经济降低成本”等理论有了更鲜活地理解。

工业领域：实体企业展现管理智慧与产融协同

在华润雪花啤酒（甘肃）有限公司及融创立方产业加速器（甘肃）有限公司的走访中，实践团看到实体企业的发展路径与管理内核。华润雪花啤酒的自动化生产线展现出精细化管理的智慧，融创立方产业加速器分享了产业加速的市场逻辑。这些实践让同学们明白，实体企业更看重解决问题的实际能力，校园实践成果比头衔更有分量；同时也读懂了产融协同的重要性——金融工具需扎根实体，才能真正支撑经济发展，而提前通过实习触摸市场脉搏，是规划职业路径的有效方式。

金融领域：职场需求与行业趋势清晰可见

实践团在华龙证券投资者教育基地、黄河财产保险股份有限公司、甘肃省公航旅融资租赁公司、甘肃省公航旅商业保理公司、甘肃省担保集团、泰康养老保险股份有限公司的探访中，深入了解金融领域的人才需求与发展趋势。从华龙证券“专业+实践”双驱动的人才标准，黄河财险“扎根基础岗位、平衡专业深浅”的职场建议，公航旅企业通过融资租赁、商业保理等案例阐释金融如何为实体经济“输血”，到泰康养老“懂金融、善沟通、能抗压”的复合型人才要求，同学们明确了资本市场对“证书+能力”的双重看重，也知道实习经历是求职的“硬通货”。同时，人口老龄化对资本市场的影响、“保险+医养”生态等内容，让理论学习与行业现实紧密相连，更清晰地看到金融服务地方经济的具体路径。

产教融合：让知识扎根实践土壤

“走访让书本上的概念有了真实的模样。”这是实践团成员的真实感受，也体现了本次实践的重要价值。西北师范大学经济学院团委书记张宏斌表示，访企研学是“一院一品”建设的重要抓手，通过对接各领域企业，能精准优化人才培养方向。学院将持续深化校企合作，在实习基地建设、“双师型”教师培育等方面发力，推动产教融合向纵深发展，让学子在实践中成长，为甘肃经济高质量发展注入青春力量。

9月25日，秋高气爽，阳光明媚，来自兰州市第三十五中的近400名学生来到敦煌市玉门关、阳关景区开展“边关明月 大梦敦煌”历史文化主题研学活动。此次活动旨在通过实地探访，让学生们近距离感受古代丝绸之路的辉煌与沧桑，深刻理解中华文化的博大精深与源远流长。

在玉门关景区，学生们被那历经千年风霜却依然屹立不倒的关城遗址所震撼。随着讲解员的生动讲述，一幅幅历史画卷在他们眼前徐徐展开。在阳关景区，学生们不仅欣赏到了壮丽的自然风光和人文景观，更深刻体会到了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的历史韵味。

兰州市第三十五中学学生杜昱泽说：“我感觉到玉门关的关城虽然保留得不是特别完整，但是我还是感觉到古代劳动人民的智慧，感觉到一种雄伟壮阔的气势，在茫茫戈壁上，能有这种宏大的关城的建筑，我也是觉得对祖国的大好河山的热爱也是有所增进。”

学生张宸悦说：“我之前一直在书本上读到写敦煌的文章，像玉门关、阳关、莫高窟这样的，我时常震撼于这些灿烂的文化以及深厚的底蕴，这次是我第一次踏上敦煌的土地，我感到很兴奋，很开心，可以亲自看到敦煌这样灿烂的文化。”

此次历史文化主题研学活动，不仅让学生们增长了见识，拓宽了视野，更激发了他们对中华优秀传统文化的热爱与传承意识。通过亲身体验和深入学习，学生们更加坚定了文化自信。

兰州市第三十五中学教师晏文娟说：“这次活动一个是很好地缓解了学生平时学业的压力，再一个他们学到了很多课本上的知识，变得更加鲜活，能够了解到我们敦煌文化，对我们丝绸之路这些重要的关卡也是一个亲身的经历，身临其境，可能让所有的知识都活起来了。”

为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，让青少年领略水拓画的神奇魅力，体验新颖绘画艺术，丰富孩子们的假期生活，培养孩子们动手力、想象力。近日，瓜州县博物馆走进张芝社区开展了“水中绽放的非遗”水拓花瓶青少年研学活动，本次活动吸引了20余名青少年参加，孩子们在动手操作中真切感受古人“以水作画”的奇妙技艺。

活动伊始，老师化身魔术师，以一场水拓花瓶的神秘“变”现，瞬间捕获了孩子们的全部注意力，惊奇与赞叹溢于言表。随后，老师通过精心准备的课件，引领孩子们穿梭于水拓画的历史长廊，从起源到演变，每一帧画面都生动展现了这门古老艺术的魅力。孩子们聚精会神，聆听着每一句讲解，非遗文化的传统韵味悄然浸润心田，激发了他们对传统文化的浓厚兴趣与尊重。

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水拓花瓶制作

随后，老师现场演示水拓花瓶的制作方法，孩子们目睹了水拓花瓶的“神奇”后，早已跃跃欲试，迫不及待想要亲手制作了。孩子们根据自己的喜好，将颜料轻轻滴入水拓画的特殊溶液中，再用画针拨动出各式各样的图案，将提前准备好的花瓶置于画液中，轻轻地转动，待取出后，一个个色彩绚丽，无比精美的水拓花瓶便呈现在大家面前。

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作品展示

优秀作品

孩子们在老师的辅导下，勇敢尝试不同的构思，创作出了惊艳的作品。有的孩子选择创作梦幻的彩虹，有的孩子仿佛把花瓶变成了绽放的花朵，更有小艺术家们勇于挑战，创作出了栩栩如生的金鱼，真可谓“雕龙描凤巧安排，静中见动青山来。”

此次活动博物馆以水为媒，让孩子们利用大自然的力量在水中发挥奇思妙想，用五彩缤纷的色彩渲染出天马行空的创意。通过实践，不仅使孩子们零距离地接触到了水拓画艺术，更提高了孩子的艺术实践能力，为开拓形象思维、培养创新意识搭建了平台。

实践团调查花茂村在资源开发、设施建设和旅游服务中的鲜明红色理念，深入研究遵义市乡镇的自然的、历史的、民俗的文化内涵。在苟坝印象，整洁的餐饮环境、丰富的民俗文创、适宜的娱乐活动，还有酒坊、陶艺展示区等多种产业结构连，工作人员表明还将在后续结合红色文化推出亲子活动，全面开展产业服务，推动乡村振兴。在先才陶艺馆，实践队员向母先才先生请教非遗传承与红色旅游相关问题，同时动手体验了陶艺制作的困难，体会到手艺传承人的坚守精神。“有了政府的支持，现在路也好了，旅游业也发展起来了，手艺也更好传承了。”母先才先生在访问中说道。

实践团队还访问了返乡创业企业家王治强先生，在向王治强先生的请教中团队成员了解到红色之家经营良好的原因是其对革命精神的传承、优秀的口碑和不断的回头客。

实践团队走访了播州区紫薇社区。紫薇社区是国家脱贫攻坚战争中，为解决乡县发展问题建立的易地扶贫搬迁安置点。团队成员为社区小朋友开展了民族团结宣讲小课堂与民族故事分享会，并与小朋友互动游戏，活动氛围十分融洽，有助于小朋友进一步了解民族文化。在课堂结束时，社区小朋友主动们向成员们送上自己在课上完成的小手工。

随后，团队成员与紫薇社区工作人员进行了交流座谈。工作人员说：“社区中大部分小朋友和老人是留守儿童和留守老人，非常欢迎咱们返家乡的大学生们回来实践！”团队成员在与工作人员的交流中了解到，社区安置了来自全区18个镇（乡、街道）不同民族不同风俗的建档立卡贫困户400多户将近2000人。播南街道为确保易地扶贫搬迁群众搬得出、能致富、奔小康，多措并举加强和完善基本公共服务，设立幼儿园、小学，建成群众活动场所，完善健身设施，构建与城区融为一体的骨干交通网络，同时全面保障和提升就业质量，努力让搬迁群众过上满意的新生活。

此次研学，不仅是一场鲜明的红色文化学习，也是一次深刻的基层实践。团队成员下基层、历风霜、干实事、长本领，在遵义红色文化中汲取战略智慧与革命精神，参与实践服务地方的建设发展，彰显江大学子投身社会的风貌，把青春播撒在民族复兴强国建设的伟大征程上。

该校的本次新生研学活动以广西丰富的红色历史资源和深厚的文化底蕴为基础，依托红军长征湘江战役纪念园等具有历史意义的红色地标，深入挖掘红色资源、广西民族文化以及中国非物质文化遗产等丰富素材。

通过追溯广西的红色历史足迹，引导学生树立理想信念，激发爱国情感；通过参观广西民族博物馆、自然博物馆、地球博物馆等，以及游览桂林山水等风景名胜区，让学生直观体验不同地域、不同民族文化的独特魅力；通过沉浸式体验扎染、漆扇、拓印等非物质文化遗产的传统技艺，使中华文化认同感和非物质文化遗产传承意识在潜移默化中深入新生心中。

据悉，南宁理工学院已连续两年成功举办新生研学活动，以“行走的思政课”为核心，积极实践“研学+思政+课程”的综合研学模式，突破了传统思想政治教育的时空界限，通过深入挖掘“红色文化”“非遗文化”的内涵，不断丰富“大思政课”的教育底蕴，进一步促进了学校全面推进“全域大思政”铸魂育人工程。

当阳光温柔地洒在这片历史与现代交织的东方热土上，我们踏上了一段非凡的旅程，一场心灵与智慧的碰撞之旅。这不仅是一次简单的行走，更是一次穿越时空的对话。在这里，每一块砖瓦都镌刻着过往的辉煌，每一条小径都铺满了未来的希望。我们携手探索知识的奥秘，感受文化的魅力，让心灵在知识的海洋中遨游，让梦想在未来的天空中翱翔。

名校风采

启迪智慧之光

我们漫步在高校的林荫道上，一砖一瓦都仿佛在诉说着百年学府的深邃与辉煌。

无论是浓厚的艺术氛围，还是创新思维的碰撞；无论是前沿的科技成果，还是智能制造的最新突破，都让我们如临其境的感受到了名校学子的豪情壮志。高校游学是一场集学术探索与文化交流于一体的深度体验之旅。孩子们在多元的环境中拓宽视野、增长见识。

名企探访

触碰科技脉搏

前沿的企业之旅是一次生动的实践课堂。学生聆听工作人员的讲解、带上VR眼镜，近距离感受科技创新的魅力。

在这里，前端技术不再是冰冷的屏幕与字符，而是化作了通俗易懂的交互魔法，让我们亲手触摸到科技的脉搏跳动。技术不仅仅是工具，更是情感的载体。思想的火花在这里绽放出耀眼的光芒。

名胜游览

张扬青春风采

我们踏足外滩，随着日落时分，漫步于黄浦江畔，领略万国建筑群的辉煌与历史的沉淀，感受上海金融中心的脉动与开放的胸怀。

我们还来到了上海博物馆，穿越时空的长廊，与历史的碎片对话。从精美的文物到生动的展览，每一步都感受着这片土地的伟大和文化传承的不易，每一眼都领略着历史的精髓与文明的魅力。

完美收官

收获好评满满

在游学营的日子里，孩子们每天都对餐桌上的美食充满了期待和热情。老师们精心安排的餐食不仅美味可口，更保证了营养均衡，为孩子们提供了充足的能量，让他们在学习和探索的过程中更加精力充沛。这样的饮食体验，也成为了孩子们游学之旅中难忘的美好回忆之一。

家长们的认可和鼓励是对我们最大的肯定，也是我们改进和提升的根本来源。

游学营的帷幕缓缓落下，而孩子们心中的火焰却愈发明亮。这段旅程，虽短暂却璀璨夺目，照亮了他们的青春岁月。

虽然游学已结束，但那份对未知的好奇、对美好的追求，将永远镌刻在他们的心中。愿他们带着这份宝贵的记忆，继续勇敢地探索世界，用知识和智慧点亮人生的道路。

在未来的日子里，经历风雨，依然兼程，保持那份纯真与热爱，勇往直前，书写属于自己的精彩篇章。

期待下一次的游学之旅，让我们一起继续探索未知，共同成长，创造更多精彩的回忆！

第五届“龙腾华夏”交流展演暨两岸青少年主题研学营日前在浙江省宁波市千年古村走马塘开幕。该活动以“龙腾四海一家亲，中华文化我传承”为主题，百余名青少年同台演出、交友联欢，共同开启中华文化之旅。

图为第五届“龙腾华夏”交流展演暨两岸青少年主题研学营活动现场。(活动方供图)

随着一首中国经典民乐《龙腾虎跃》的激情奏响，两岸青少年迅速投入到音乐旋律之中，并同台演出《台湾追想曲》《戏韵悠扬》《渔舟凯歌》《海峡同心》等节目，吹拉弹奏间展示着民族器乐的艺术魅力。

交流展演外，青少年在为期五天的研学营中开展了丰富多彩的体验活动。他们在千年古村走马塘同台演出，呈现精彩的国乐合奏；他们在湾底村天宫庄园，体验丰富多彩的非遗手工活动；在关心下一代校外教育基地，他们切身感受“中国智造”的力量；在宁波市鄞州区港澳台侨界别台青驿站政协委员工作室，他们了解面向台胞的协商议事、创业帮扶、文化交流、增进认同的各项举措和服务。在感受中华优秀传统文化的魅力的同时，同学们在相处中进一步增进彼此了解与友谊。

据悉，该活动由中华全国妇女联合会主办、中国儿童中心承办，来自宁波市鄞州中学蓝青民乐团、宁波市效实中学民乐团、台中市丰原青少年民乐团等机构的青少年参加活动。

在行走中感知中国美。经过6天的旅程，“行知中国美”沪渝鄂青少年三峡研学营终于圆满收官，于8月25日晚在宜昌市青少年宫举行了“行知中国美”沪渝鄂青少年三峡研学营闭营仪式暨沪渝鄂青少年结对联谊活动。

在最后的行程中，小营员们登上三峡大坝，感受“国之重器”的宏伟与力度。新民小记者团的团员们踏上宏伟的三峡大坝，被眼前的壮观景象深深震撼。滔滔江水之上，这座世界最大的水利枢纽工程巍然矗立，展现出人类工程的奇迹。孩子们好奇地观察着大坝的每一部分，从泄洪坝体到发电设施，无不体现出科技与自然的和谐共处。他们认真记录着所见所闻，不时发出惊叹，对三峡大坝的建设者们充满了敬意。这次参观不仅让他们对国家的水利工程有了更深刻的认识，也在他们心中种下了探索科技、尊重自然的种子。

随后，小营员们团踏着历史的足迹，来到了屈原故里，感受着千年文化的气息。在这片充满诗意的土地上，他们仿佛能听到屈原的《离骚》在耳边回响，感受到他忧国忧民的情怀。孩子们穿梭于古色古香的建筑间，聆听导游讲述屈原的生平与楚辞的韵味，对中国传统文化有了更加深刻的理解和认识。

晚上，湖北日报三峡分社高级记者李仁玺赶到宜昌市青少年宫，为新民小记者团的营员授课，他动情地回忆了当年采访三峡大坝导流渠截流的壮观场面，以及媒体策划与现场采访的经过。并在之后的闭营仪式上为全体营员解读了三峡大坝之所以被称为国之重器的原因，使在场的每一位营员对这一国家工程有了更加深刻的认识。

舞台上灯光璀璨，小营员们与宜昌市青少年宫的青少年朋友们共同献上了一场精彩纷呈的闭营仪式暨联谊晚会。新民小记者、星光舞蹈、诗梦绘画、科技逐光等团队的营员代表们登台发言，分享了他们在这次研学之旅中的丰富收获。在热烈的掌声中，上海市青少年活动中心和宜昌市青少年宫的负责人向他们颁发了证书，以表彰他们的努力与成长。在联谊活动中，研学营的小营员代表还向宜昌流动青少年宫及流动图书馆捐赠了书籍，传递着知识的火炬和友谊的温暖。

再美好的旅程也会有终点。8月26日的清晨，新民小记者团的营员们带着依依不舍的心情，从宜昌三峡机场启程返回上海。在这短短6天的行程中，他们不仅收获了知识，更结下了深厚的友谊。他们相约在上海再次相聚，将旅程延续。

这次研学之旅，不仅是一次知识的探索，更是一次心灵的交流。营员们在三峡大坝的见证下，感受到了国家的力量，体验了团队的合作，收获了成长的喜悦。这段旅程将成为他们人生中宝贵的记忆，激励着他们不断前行。

参观哈尔滨市城市规划展览馆

在为期5天丰富多彩的研学日程中，研学少年们切身领略龙江风貌、感悟龙江精神、感受龙江发展。研学少年们参观游览了哈尔滨普罗旺斯薰衣草庄园、东北烈士纪念馆、城市规划展览馆、中央大街、索菲亚景区、可口可乐公益实践基地、中国移动科技展览馆、哈尔滨工程大学、中国工农红军哈尔滨市苏宁红军小学校等，本次研学活动还首次加入了哈尔滨City walk元素，让孩子们以城市竞赛的方式，感受智慧与集体的力量。

瞻仰赵一曼烈士碑

在哈尔滨工程大学研学

哈尔滨市苏宁红军小学校是一所具有厚重历史和时代精神的学校，始建于1962年，当时为“八一”小学。后移交地方更名为培红小学，当时苏宁曾在学校读书。1993年，为了纪念在实弹投掷训练中为救战友而光荣牺牲的烈士苏宁，学校提出申请更名为苏宁小学，1994年经哈尔滨市政府批准，学校正式命名为哈尔滨市苏宁小学校。2003年，学校被中国少年军校总校授予少年军校示范校称号。2021年9月，学校被全国红办纳入全国红军小学的行列，成为全国百所红军小学之一，正式更名为中国工农红军哈尔滨市苏宁红军小学校。

在苏宁小学内合影

据悉，黑龙江省希望工程捐助中心、黑龙江省青少年发展基金会结合新时代希望工程“素质提升”计划要求，从青少年全面发展需求出发，于2023年发起实施“希望与爱手拉手”主题公益项目，打造“研学+公益”的青少年公益研学旅行精品品牌，持续为青少年搭建社会公益实践平台，推动青少年健康成长发展，在全社会播种希望与爱的公益种子，助力黑龙江振兴发展。

孩子们在可口可乐公益实践基地研学

截至目前，已组织19场次省内外共青团“希望与爱手拉手”主题公益研学活动。期待更多公益伙伴共同打造好这个黑龙江青少年公益研学品牌，让全省乃至全国的青少年都能喜欢研学旅行，让每一名新时代成长起来的青少年都能感受到、享受到这份“礼物”。

从地球到宇宙的奇妙旅程

营员走进北京科学中心

小球大世界课堂《地震是怎么回事》

在北京科学中心，孩子们首先参与了“小球大世界”课程，通过全息投影，观察地球、火星和水星等天体，深入了解地质变迁、洋流、气候和地震等知识。孩子们亲手制作了“地震报警器”，不仅锻炼了创新思维，还加深了对地震预警原理的理解。在“中国深度”深海探索展区，孩子们被“奋斗者号”万米载人潜水器的1:1互动模型深深吸引，这一成就不仅刷新了我国载人深潜的纪录，也为全球深渊科学的发展贡献了中国智慧。走进直径达27米的球幕特效影院，孩子们探寻宇宙中天体的运转轨迹，了解航天器与空间站的对接过程，激发了他们对中国航天的梦想。

农业文明与生态保护深度探索

中国农业博物馆科普课堂《一叶知四季》

中国农业博物馆户外探索

在中国农业博物馆，营员们参观了农业文明展览和室外农事园，展览生动展示了中国悠久的农业历史与文化。孩子们了解到，从古至今农民在与自然的斗争中积累了丰富的经验，创造了独特的农业技术与工具。在农展馆的科教礼堂“一叶知四季”主题课程中，孩子们了解不同种类树叶的特点，并亲手制作了“叶脉书签”，提升了动手能力和艺术表现力。在后湖，营员们跟随老师观察植物和鸟类，学习生态知识，观察到绿头鸭、鸳鸯等北京常见鸟类，感受大自然的美丽与神奇。

自然观察与科学探究

少年宫自然探索户外课堂拓展到自然博物馆

营员在生态日探访国家自然博物馆

在国家自然博物馆，孩子们开启了一段充满知识与乐趣的学习之旅。老师们在户外小花园详细讲解了植物绿地图的观察方法，孩子们认真聆听并积极提问，学习如何科学地观察和记录动植物的生长特征。掌握基本观察方法后，营员们前往动朋展厅和非洲馆进行实地观察，近距离接触动植物标本，了解它们的生活习性，并在观察笔记中记录发现，最后齐聚探索角展示交流了他们的观察成果和观展体验。

专家指导与家长参与：共同成长的旅程

营员获颁研学证书

本次公益亲子研学活动全程免费，少年宫正高级教师马洪梅带领的营员们均为少年宫在册学员，家长志愿者积极参与全程活动。活动较往年更强调小组合作学习，首次利用场馆已有导学册资源，家校共同编写研学任务单，将科学课堂延伸到场馆。北京科学中心副研究馆员赵冉、中国农业博物馆社教部副研究员吴蔚和赵靓老师、国家自然博物馆科普教育部副主任金淼和小院士“自然观察员”负责人王岑、市宫退休高级教师朱江等专家老师参与活动，开阔眼界、启迪思路，并颁发研学证书。

教育理念的实践与探索

此次活动是北京市少年宫夏令营活动的一部分，也是落实教育部等《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》的又一次成功探索。多年来少年宫坚持五育融合，通过与博物馆的合作，组织了多样的科学研学活动。未来，少年宫将继续增强专业实践与社会实践的结合，让科学点亮孩子们的梦想，促进家校社协同育人。

8月18日，成都文物考古研究院在成都考古中心举行“保护文物、传承文明小小考古人”暑期研学活动，通过“文物修复”“文物绘图”等体验，让更多小朋友走进考古世界，感受传统文化魅力。

在课堂中，孩子们直观地感受到了考古发掘工作的专业性：占了整整一墙的考古工具，原来洛阳铲也有不同的类型；大地创造的地层之书原来有这么多学问；考古除了“挖泥巴”之外还有这么多需要学科联动解决的问题……专业的发掘工具，专业的发掘流程，科学的研究方法，无不彰显考古学是一门严谨的科学。

在现代发达的照相技术下，文物绘图仍是不可替代的。为什么文物绘图这么厉害呢？到底重要在哪里？和美术绘画有什么不一样？

面对这些问题，孩子们在文物绘图课中得到了答案：虽然照相技术可以做到直观且有真实感，却难以反映文物各个部位的具体尺寸和准确的细节信息，而这些文物绘图可以做到。“文物绘图是考古研究的重要组成部分，贯穿考古调查、发掘和研究的整个过程，注重精确。”考古绘图师介绍，在绘图时要精确测量，仔细观察文物，并严格按照比例尺寸绘制，确保绘图的准确性和科学性，它的主要目的是科学、准确地记录和描述考古材料，为考古学家提供重要的研究资料，同时也为文物的保护和展示提供直观的图像支持。

在文物修复体验课上，在专业人员的指导下，孩子们还亲手尝试了用黏土将碎片拼合成完整的“陶器”，体验到文物修复不仅仅是一项技术活，还需要修复者具备丰富的历史、考古、艺术等知识。

暑假期间，成都文物考古研究院持续开启三天六场暑期研学活动。近年来，成都文物考古研究院持续开展各种面向不同年龄阶层的公众考古学活动，传播考古学知识，也激发公众对中华传统文化的认同和热爱。

江西省赣州市兴国县，来自陶瓷大学美术学院的年轻人瞻仰烈士陵园、参观革命纪念馆，不断用纸笔、相机记录着见闻与思考。“今年暑期，陶瓷大学共派出18支小分队，开展‘研学+思政’活动。”陶瓷大学副校长胡银娇介绍，该项目已持续开展了4年。

南昌八一起义纪念馆内，身着红色文化衫的陶瓷大学学生在展馆里搜集素材，素描本画了一页又一页；陶瓷大学校园里，学生在展览馆工作室内碰撞思路，研学时产生的灵感和创意，变成一件件作品。

“在兴国县，看到山上的烈士墓碑、听到令人热血沸腾的革命故事，我就想用艺术形式表达思考与感受。”陶艺专业学生马俊杰在兴国县研学后，现在已经着手创作红色主题的青花瓷器。

雕塑班学生用5吨泥料制作出“七一勋章”获得者人物雕像，惟妙惟肖；由8万字小楷、200幅画作构成的百米长卷《学子丹心写辉煌》，大气磅礴；运用各种艺术形式，组合报纸、陶瓷等各种材料而成的《门板上的长征路》，别具匠心……走进陶瓷大学的美术展馆，各种创意作品让人目不暇接。

“学生们的创意让人惊叹，学校专门搭建相关场所，陈列、展示学生的研学作品。”陶瓷大学党委副书记吕品昌表示。

据介绍，自2020年“研学+思政”活动开展以来，陶瓷大学积极组织学生参加省内高校红色主题活动。陶瓷大学一方面推动线上“云游”，另一方面在线下组建120余支“红色走读”实践队，吸引2000余名学生参与。

4年来，陶瓷大学学生的研学足迹，不断向省外延伸。“红色故事是一座创意的宝库，研学不仅让我们收获了感动，也收获了艺术灵感。”陶瓷大学中国画专业学生夏子龙说，“尽管同学们来自不同的专业，但大家有着共同的想法——创作出有温度、有教育意义的红色题材艺术作品。”

收获了感动，更收获了成长。这个暑期，陶瓷专业学生贺留洋埋头于“共和国勋章”获得者印章的篆刻工作，每天创作到深夜。“在创作过程中，我深深地被‘共和国勋章’获得者于敏的故事打动，从中获得了强大的精神力量。”贺留洋说，“成功就是设立一个目标，然后不断去实现它。”

“我参加了多次‘研学+思政’活动，这不仅加深了我对党史的理解，还让我在艺术创作方面有所提高。”机械电子工程学院2020级电子科学与技术专业学生倪永恒说。研学活动中，倪永恒需要在一天内书写多张小篆作品，这次创作也让他找到了自己的兴趣，如今他正在准备跨专业报考书法系的研究生。

看着这些朝气蓬勃的学生，学校团委书记李明文颇为感慨：“很多学生在研学过程中发现了自己的兴趣、提高了自己的技艺，也找到了志同道合的伙伴，这将成为他们人生路上不可多得的财富。”

陶瓷大学还将红色主题的优秀艺术作品带到景德镇各中小学，开展“精神谱系进校园、红色基因代代传”活动，指导1200余名中小学生开展创作。

“没想到孩子们对红色文化有这么浓厚的兴趣。”对于在景德镇市第二十二小学开展红色文化宣讲的场景，思政教育专业学生赖龙英印象深刻。孩子们一边听着红色故事，一边跟着陶瓷大学的“小老师”们学习绘画和书法技巧。活动现场的100多个红色主题书签，刚拿出来就被孩子们抢光。参加宣讲的陶瓷大学学生现场拿出笔墨纸砚，教孩子们写书签，盖上创意印章，忙得不亦乐乎。

除了线下传播，陶瓷大学还积极开展线上的红色艺术创作活动。设计艺术学院学生们的作品《新青年，正当时》，通过三维技术复原革命英雄形象、生活和工作场景，设计推广红色系列IP作品，可以让人更好地重温红色故事。相关的社会实践项目还被团中央授予2023年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动优秀品牌项目。

科技兴则民族兴，科技强则国家强。科技是一个国家发展的根本，科技领先才能全方位领先。中国航空市场全球第一，在世界上遥遥领先。

2024年8月18日，由双流区东升街道主办的“幸福东升阅读研学” 第二场活动“大国航空梦 科技少年强”在中国商飞大飞机示范产业园圆满结营！

此次活动中，东升街道从儿童友好的视角出发，为辖区内的孩子们开启了航空世界的神奇大门，鼓励他们在大飞机的广阔天地里尽情探索，深切感受航空科学的独特魅力。通过丰富的航空知识科普，激发出孩子们对航空学习的浓厚兴趣，拓展了他们的科学视野，有力地助推孩子们多元化成长与发展，在他们心中播下了技能成才、技能报国的希望种子!

【读书会分享】环节，带领孩子们沉浸式的研读了由参与C919研发和制造的飞机工程师裘旭冬创作的“中国高科技成就绘本”《大飞机的小秘密》，孩子们积极参与互动讨论，纷纷举手发言，向专业的领读老师发起各种问题，深度了解了C919飞机的诞生与发展历程。

【实践研学行】环节，孩子们穿上机长服，化身小小机长，通过C919飞行基础操作教学，认识飞机操作部件，在模拟仓进行飞行实操体验；并在C919塔台陆空通话语言课程中，沉浸式感受飞机与塔台的日常工作。

参与本次阅读研学活动的杨思嘉同学，通过一天的主题活动后，兴奋地表达：我们国家的航空科技太强大了，我很自豪！长大后我要做机长，像我们的教官那样开着我们自己研发制造的大飞机翱翔在蓝天上。

据悉，今年下半年9月，“幸福东升阅读研学”系列活动既7月的“东升萌娃上天入海 follow蜀汉科创第一人”、8月的“大国航空梦 科技少年强”两场活动后，还将举办一场，中秋特辑——宋游记，通过沉浸式宋朝文化体验读书研学营，传承宋代饮食文化，过一个别样的中秋节！

8月16日，应急管理局联合市教育局、市科协、市红十字会创新开展，扬州广电报网传媒全程支持的“安全一日研学”活动在市科技馆火热开启，100余名中小学生在讲解老师、非遗老师、志愿者的指导下，深入了解安全知识、积极参与安全实践，在一次次趣味活动的参与和精彩剧目的观赏中，深入了解安全的重要意义、掌握安全急救的知识。

安全 & 非遗

在安全应急大讲堂，扬州广电报网传媒、名城扬州网特别策划的由非遗传承人们带来的“安全*非遗”安全教育系列实践课吸引了众多学生积极参与。

扬州评话非遗传承人祝乐老师现场带来《扬州评话说安全》的安全非遗教育课程，一方面通过扬州方言与普通话的同与不同向在场小朋友们科普了扬州评话，引发了众多孩子对非遗扬州评话的兴趣；另一方面又将生活中的安全常识糅合进扬州话小段子中，进行现场传授教学，深入浅出地传递了安全知识，营造了讲安全学安全的积极氛围。同时，祝乐老师杰出的表演技巧与深厚的评话功底也让在场孩子们在欢声笑语中潜移默化地接收到了安全常识。

从事雕版印刷15年的展春兰老师为孩子带来了一堂生动的非遗雕版印刷与安全知识的课程。授课过程中，展老师为小朋友们讲解了非遗雕版印刷的特点、工艺等等，现场展示的雕版及工具等实物也让学生大饱眼福，课程中不断穿插的安全知识、防火常识等让孩子们获益匪浅。课程最后，孩子们纷纷上台，亲手体验了一把非遗雕版印刷，印出“人人讲安全 个个会应急”的安全宣传语，将安全意识植根心底。

两堂非遗课之间，学生们还观看了由市科协精心准备的安全科普短剧《防火十八诀》，情景剧在诙谐幽默的同时，也将灭火器的使用、日常火灾防范要点等安全知识穿插其中。

知识 & 实践

安全教育馆内，讲解员们带领学生们“沉浸式”学习安全知识，与安全体验装置进行互动。在地震小屋中，学生们沉浸式体验了1级到8级地震的震感，提升了自身在地震灾害来临时的应急能力；在火灾逃生模拟现场，讲解员为同学们讲解了遇到火灾时正确的应对方法，并通过模拟拨打应急电话、模拟烟雾逃生等多个环节，全方位演练火灾场景下的应急处置。

在市红十字会生命教育基地，学生们在专业教员的带领下了解心肺复苏、海姆立克急救法等救护知识，并借助人体道具主动进行实践。

这个暑假，小朋友遇见了大安全，“安全一日研学”活动的举办让孩子们在实践与趣味中掌握更多应急知识。今后，我市还将继续开展不同形式的安全教育，为不同群体构筑强有力的安全保护屏障。

研学旅行小组首先参观了八路军山东纵队第五支队十四团旧址，随后，又参观了抗大第一分校胶东支校第一期开班旧址，工作人员向学生们讲述了在抗大发生的革命故事。听完讲述，参加活动的学生纷纷表示，要铭记革命先烈们的伟大奉献精神，珍惜来之不易的幸福生活。

此次活动，同学们不仅深入了解了中国革命历史，更深刻体会到革命先烈英勇无畏的革命精神和奋勇拼搏的革命斗志。未来，招远市蚕庄镇学校将继续组织丰富的红色教育活动，不断增强学生们的爱党爱国情怀。

活动中，来自金泽中学的18名学生在老师的带领下首先参观了位于金泽古镇的崇德尚法文化馆，了解了出生于金泽镇的“宪法泰斗”许崇德先生的生平以及中国第一部宪法的诞生历程，依据“度法治传承、辟法治道路、观法治城市、感法治信仰”四大主题，探寻青浦的法治之光与红色记忆。

师生们接着来到位于苏州吴江区黎里古镇的柳亚子纪念馆，参观了近代著名诗人柳亚子与南社方面的藏品与资料。一张张照片的情境展示和一段段文字的描绘叙述，让学生们了解到柳亚子先生一生的奋斗历史和革命情怀，深刻感受到他为国家、为民族付出的艰辛努力。

随后，师生们来到嘉善县姚庄镇，参观了嘉善农运星火馆。大家认真聆听讲解员的解说，驻足细观照片、遗物等珍贵史料，了解嘉善县姚庄镇第一个共产党员盛阿贵的革命事迹，通过对“星火馆革命洪流”“武装斗争”“英勇不屈”三个篇章的参观学习，真切地感受到了“星星之火，可以燎原”的含义。

“今天参观了纪念馆，我看到了很多革命先辈的历史，尤其是毛主席那句星星之火，可以燎原，让我记忆犹深，这句话让我感到非常的震撼。我很庆幸能生在这样一个和平的年代，今天的和平是先辈们的鲜血换来的。”学生王紫怡说。

金泽中学的康红梅老师表示：“此次红色研学活动让我和学生们走出课堂，学到了很多红色知识，深切感受革命先驱一路披荆斩棘、不畏牺牲、勇往直前的精神，也更加激励我们在新征程上坚定理想信念，砥砺前行。”

近年来，金泽镇积极响应长三角一体化发展战略，联合示范区毗邻镇共同推进“金色冲锋号·携手向未来”党建品牌活动。这一举措不仅强化了区域间的党建合作，更通过红色研学之旅，引导党员干部群众冲锋在示范区建设的前沿，为长三角一体化发展注入新的活力。