侨乡容县把廉洁文化做成育人场景，校园治理也能成为一门隐性课程

走进广西玉林容县各中小学、幼儿园，清风长廊、廉洁课堂、家风宣讲构成了一幅清廉文化与校园教育深度融合的图景。作为知名侨乡，容县依托本土红色底蕴与侨乡人文特色，全方位深化清廉校园建设，以清廉建设赋能办学治校。

制度先把规矩立起来

容县教育系统坚持党建领航，把规范办学、廉洁治校贯穿教育工作全过程。全县208个教育基层党组织常态化开展廉政警示教育，严格落实第一议题、主题党日等制度；87所中小学细化议事决策流程、厘清权责边界，从源头堵住办学廉政漏洞。

民生领域同样被纳入治理视野。当地紧盯校服采购、食堂运营等关键风险点，38所学校校服采购专项排查落地，累计下达16份整改通知书；415所学校实现互联网+明厨亮灶全覆盖，闭环化解51项食品安全隐患。

把监督延伸到家庭

容县深耕师德师风建设，常态化开展铸师魂、守初心专项行动，7000余名教师全员开展家访，覆盖学生11.2万名，将廉洁监督从工作岗位延伸至家庭生活，构建家校联廉、家风助廉的格局。目前家长教育满意度达96%，教育投诉量同比下降15%。

立足侨乡特色，当地打造一校一品、校校育廉体系，累计开展清廉主题活动130余场，让廉洁文化潜移默化浸润青少年成长。

为什么值得放进研学视野

清廉校园看似与研学无关，实则提供了一种隐性课程的思路：育人不只在学科课堂，也在校园的每一处制度与场景里。甘肃学校在推进大思政与实践育人时，同样可以把校风、食安、家校协同这些治理动作，转化为学生可观察、可参与的公民教育内容。

容县的经验说明，教育高质量发展不仅有升学率这一把尺子，还有让家长安心、让学生浸润的软环境。这份安心，本身就是最实在的育人。

责任编辑：研学旅行

文章来源：https://www.gansuyanxue.com/2026/1024/8123.shtml