白天上地质课夜里看星，敦煌雅丹把科普研学排进了昼夜两班

一个公园的两套课程

据甘肃日报10月28日报道，敦煌市今年从基础设施提档、业态升级、产品供给、行业规范等方面推动文旅提质增效。其中敦煌雅丹国家地质公园的做法颇具课程设计意味：白天开设地质科普课堂，讲解雅丹地貌的成因与演化；夜间推出天文夜游项目，并打造莫高窟星图对比研学特色品牌，把洞窟壁画中的星象与戈壁夜空的实际观测对应起来。

课程逻辑：从看得见到讲得清

这套设计的价值在于时间维度的利用。多数地质类研学受限于白天光线，讲解容易停留在形态描述；夜间观星环节则把天文、历史与艺术打通，学生在同一地点完成地质观察、天文观测和壁画解读三项任务，形成跨学科的问题链。对带队老师来说，昼夜两班制也解决了戈壁地区长途转场耗时的问题，一次驻点即可完成两个课时。

配套服务决定团队体验

硬件之外，敦煌同步补齐服务短板：建成投用鸣沙山月牙泉景区东游客中心，上线大漠乘驼数字化预约系统，高峰期游客等候骑驼时长缩减过半；阳关、玉门关景区建立快速应急帮扶机制，提供轮椅陪护、专属伴游，推出2元平价矿泉水、15元便民简餐，并以专业化随车讲解让边塞历史可听可看可感。全市还建成文旅调解服务中心，受理案件21件、办结19件，挽回游客损失13万余元，并开展17期行业培训覆盖1596人次，通报曝光17家违规旅拍企业。对组织研学团的学校而言，这些细节直接关系到行程的安全与体验底线。

责任编辑：研学旅行

文章来源：https://www.gansuyanxue.com/2026/1028/8210.shtml