打印页面

首页 > 研学新闻 美中教育机构在华服务暨与北京大学合作四十五周年庆典举行

美中教育机构在华服务暨与北京大学合作四十五周年庆典举行

2026年10月24日,美中教育机构ESEC在华服务暨与北京大学合作45周年庆祝大会在北京大学百年纪念讲堂举行。ESEC总裁余国良博士,董事陈灿培、曹小帆,国际儒学联合会常务副会长、北京大学原党委书记郝平,北京大学原校长林建华,原常务副校长王义遒、迟惠生,中国教育学会名誉会长、北京师范大学教授顾明远,原国家外专局副局长孙照华和原国家外专局9位司长副司长出席。

曾受ESEC委托来华开展教学工作的美国教师代表、TIP全封闭英语口语培训班的在华合作伙伴代表、早期ESEC与北京大学合作开办的出国人员经贸、科技、英语等培训班的结业学员代表、TIP结业学员代表,及全国各地各领域合作伙伴代表和海内外朋友300多人参会。大会由北京大学国际合作部副部长周曼丽主持。

10月24日,与会嘉宾在北京大学百年纪念讲堂前合影留念。  

美中教育机构ESEC由余国良博士等心系祖国的爱国华裔人士于1981年在洛杉矶创办,宗旨是致力于中美民间交流合作、服务祖国现代化建设。上世纪80年代初进入中国以来,ESEC与北京大学等开展教育合作,推进英语、科技、经济、贸易、法律等国际交流专业人才培训,受益人数达20多万;并在高等教育评估、高教改革、抗震救灾、精准扶贫、欠发达地区中小学英语师资培训、养老助残等领域促进国际合作。余国良博士被中央党校誉为“中美民间爱心大使”,2014年获中国政府颁发的外国专家最高奖项国家友谊奖。

会前,北京大学副校长方方和原常务副校长王义遒会见了余国良博士和ESEC的两位董事。方方祝贺ESEC四十五周年华诞及累累硕果。他说,ESEC建立之初就与北京大学建立密切合作关系,45年来,双方默契配合,在出国教师英语培训、高等教育评估、培养国际交流人才、基础教育英语师资培训等方面卓有成效,既推动北京大学国际交流合作事业,也为中国改革开放和现代化发展作出重要贡献。

随后,双方互赠纪念品:北京大学赠送最早的学校牌匾“大学堂”复制工艺品,ESEC赠送刻有“发扬红船精神,奋进时代新程”寄语的嘉兴红船模型,表达继续发扬优良传统、携手奋进新时代的良好祝愿。双方表示将共同努力推广合作经验、拓展合作成果,推动国际交流合作,为国家现代化建设和人类命运共同体建设作出新贡献。

美中教育机构ESEC创始人余国良发言。  

上午10点,大会正式开始。ESEC总裁余国良首先发言,他重申,ESEC成立初衷,就是服务中国现代化建设。近半个世纪以来,虽历经国际风云变幻,ESEC在祖国各地各领域所需要的地方,始终深耕不辍,努力践行宗旨,在助力中国现代化发展的同时,与各合作伙伴结下深厚友谊。他说,今天在北京大学举行庆典,是请各合作伙伴共同回顾45年风雨历程,总结历史经验,分享合作成果,擘画新的未来。他感谢大家光临,祝愿大会圆满成功,为新的合作、新的实践、新的发展开启新篇章。

北京大学原常务副校长王义遒发言。

北京大学原常务副校长王义遒以亲身经历和成果案例,展示了双方合作发展历程及同仁间的深厚友谊。他回顾上世纪八九十年代,北京大学与ESEC及余国良先生持续开展多项重要教育合作,为我国高等教育对外开放与改革发展留下浓墨重彩的一笔。

双方合作起步于80年代初,ESEC邀请美方专家赴北大开设出国教师英语口语培训班,补齐了高校教师对外交流的语言短板。1995年,北大正在研究21世纪大学发展方向,在余国良先生安排下,北京大学出国考察团走访了加州大学伯克利分校、斯坦福大学、科罗拉多大学博尔德分校、麻省理工学院、哈佛大学、马里兰大学等多所名校;同时拜访加州、麻省高等教育委员会、美国联邦教育部、全美高等教育委员会等高教管理机构,带回面向21世纪的高等教育理念。这次赴美考察,对我国高等教育思想和实践起到重要推动作用,为国内高校文化素质教育推进、素质教育相关政策出台提供了重要启发,但这段历史较少为人所知。

顾明远发表热情洋溢的祝词。

97岁的顾明远先生发表热情洋溢的祝词,并回顾余国良先生推动中美教育交流的诸多往事。1993年,在余国良先生组织安排下,相关教育会议于美国夏威夷举办,教育部王继生司长、北大教务长周起钊、顾明远等人参会交流。1995年,经余国良倡议,在国家教委推动下,中国高等教育评估研究会联合香港学术评估局在北京师范大学举办演讲会。当时国内高等教育评估刚刚兴起,各界认知尚浅,这场活动深化了国内对教育评估的理解,推动了我国高教评估制度逐步建立。

顾明远说,迈向2035教育强国目标,要持续扩大教育对外开放,坚持互学互鉴,期待美中教育机构继续深化与国内高校合作,探索脑科学等新项目,为建设教育强国、构建人类命运共同体贡献力量。

北京大学光华管理学院原党委书记王其文教授(左)和边远地区教育界代表杨春娟(右)发言。  

北京大学光华管理学院原党委书记王其文教授回顾1983年参加北京大学出国教师英语培训班的前前后后,汇报参加学习的收获体会、感悟和提高及对自己出国研修的帮助,并朗诵当年结业时送给美国外教老师的七言诗:

赐教何惜万里行,

诚心实意金石声。

明师解惑开茅塞,

冬寒夏暑化春风。

半载光阴似飞箭,

万里情思连美中。

今朝送君踏云归,

来日可期海陆通。

他说:“美中教育机构与北京大学的合作,让一批又一批中国学者有机会走向世界,也让中美两国人民的友谊,写进了一代人的成长记忆。衷心祝愿美中教育机构在华事业蒸蒸日上,祝愿双方的合作不断续写新的篇章!”

云南省红河哈尼族彝族自治州泸西县人民政府教育体育局教育督导室主任杨春娟,以详实评估数据总结ESEC在该县举办的TIP沉浸式中小学英语教师培训班成果,向庆典献礼。TIP是Total Immersion Program 的缩写,中文译成“全封闭英语口语培训“。TIP培训项目是ESEC、北京大学及原国家外国专家局三方联合创办的特色英语项目,也是教育部教科文卫司的重点引进项目。从2005年起,ESEC与北京大学成人教育学院联合开办TIP班,以北京大学为培训基地,国家外专局发文字全国各地招募学员。2009年,TIP将重点转向帮扶中西部地区基层教育发展,为中西部地区培训了大批中小英语教师。

北京朝阳学校教师代表王利平(左)和上海特殊教育工作者代表陈洁(右)发言。

北京师范大学三帆中学朝阳学校正高级教师王利平作为教师代表发言。她回忆2009年参与朝阳区TIP国际化研修项目,沉浸式学习打破固有教学定势,拓宽了教育视野。她认为英语教学不只是语言知识的传授,更重在培育学生的表达能力、思辨能力与文化自信。长期的国际化专业滋养,推动她从经验型教师,转型为研究型、素养型、国际化育人实践者。当下,她正主持课题《AI融入中华优秀传统文化的英语教学实践研究》,探索AI赋能课堂新路径,厚植学生家国情怀,提升跨文化沟通能力,致力培育心怀家国、融通中外的新时代青少年。

上海青聪泉儿童智能训练中心创始人陈洁,回顾了自己在北大参加TIP培训的难忘经历。她借此突破英语交流瓶颈,作为内地唯一一名特教领域代表受邀赴多哈出席特殊教育国际论坛,向世界传递中国特教声音,并亲历“世界孤独症关注日”的诞生。陈洁分享了参训之后深耕公益、创办青聪泉二十载的奋斗历程,由衷感谢余国良先生一直以来对她事业的关心、扶持与帮助。

丹尼斯(Donald St. Denis)回忆在华任教的经历

1989年,律师丹尼斯(Donald St. Denis)以志愿者身份加入ESEC。彼时他受派赴天津参与IIT国际商务实践项目,讲授跨境贸易相关合同与法律专业知识,在教学过程中,也从中国师生身上充分了解到中国文化。结束在华工作回国后,丹尼斯多次为中国企业在美国法律框架下提供支持,先后处理中企购船陷入破产程序纠纷、汽车轮毂等产品责任索赔等实务案件。如今他在美国开设四家律师事务所,持续为中国企业与机构处理经贸法律事务。

出于对中国的深厚感情,他送女儿苏珊来华留学。苏珊现定居北京,任职于CGTN从事国际新闻报道。丹尼斯感慨,当年来华的ESEC教学经历,已然成为一段家族的共同记忆。他认为,两国美好的明天不在于观点完全趋同,而在于彼此愿意倾听、坦诚沟通,为下一代敞开交往之门。他期盼美中两国人民能够进一步互学互鉴,携手共创美好未来。

美中教育机构董事陈灿培表达感谢。

ESEC董事、美国飞虎队研究院主席陈灿培代表ESEC董事会向所有支持教育事业和人类和平的人们表达由衷感谢。上午的大会宣告结束。

24日下午,庆典活动转入论坛研讨环节。外语教学与研究出版社编审范海祥作题为《AI与英语教学——数智时代TIP教育情怀的传承与重塑》的主题演讲;原国家外专局教科文卫司副司长陈化北分享《国际化教育:“一带一路”世界所需要的国际化人才》;中国科学院心理研究所博士生导师韩布新研究员带来《老人康养、管理与新科技》专题报告。

外语教学与研究出版社编审范海祥发言。  

国家外专局教科文卫司原副司长陈化北分享。

中国科学院心理研究所博士生导师韩布新研究员做专题报告。  

主题演讲结束后,与会代表分为三组,围绕三大议题展开充分研讨:数智时代下TIP教育情怀的传承重塑与AI赋能英语教学、GTC服务“一带一路”建设的国际化人才培养、新科技赋能老年康养与管理。专家主旨分享结合国内外参会嘉宾坦诚交流、思想碰撞,研讨现场高潮迭起,迸发的诸多新思路,将为机构未来十年事业发展提供重要参考。

ESEC副总裁龚阿玲主持国际化教育研讨对话。

研讨会结束后,海内外嘉宾一同参观北大校园核心景观,北京大学继续教育学院原院长李国斌讲解校园沿革与风貌,带领嘉宾感受百年学府深厚的文化底蕴。至此,本次庆典活动圆满落幕。

文章来源:https://www.gansuyanxue.com/2026/1028/8257.shtml