首页 > 课程设计 莫高学堂把壁画修复搬进课堂:敦煌研究院让少年上手补一笔千年色彩
莫高学堂把壁画修复搬进课堂:敦煌研究院让少年上手补一笔千年色彩
一堂能上手修壁画的课
敦煌研究院把莫高学堂做成了一门可以让青少年亲手参与的壁画修复模拟体验课。课程依托研究院的文保修复、美术研究与数字化科研力量,把原本只在实验室里进行的修复工作,转化成中小学生、大学生乃至社会研学群体都能理解、能操作的课程内容,让遥远而神秘的壁画保护从展板说明走进真实课堂,也把文物保护的专业门槛变成了人人可触的体验入口。
闭环教学怎么走
课程搭建起科普认知、工艺溯源、模拟修复、复盘提升四个相互衔接的模块。学员先通过真实病害案例了解文保基础知识与修复准则,再直观看到壁画地仗结构与古法工艺;进入实操环节后,在导师一对一指导下完成病害清理、地仗回填、细节修整等标准化操作,全程严守最小干预、修旧如旧的原则。收尾阶段以感悟分享和作品点评完成知识闭环,并配套研学证书与课后拓展资料,把一次体验沉淀为长期记忆。
文保成果变育人资源
这门课的核心价值,在于把国家级文保成果轻量化、课程化,和普通走马观花的体验产品拉开距离。沉浸式角色扮演加实操的教学方式,让青少年从旁观者变成参与者,科普、美育、德育在动手之间自然融合。项目已累计开展千余场、服务超万人次,学员满意度稳定在九成八以上,并逐步形成可复制、可推广的完整运营体系,为丝路文化、非遗文博资源活化与校地协同育人提供了鲜活样本。
专业壁垒筑起口碑
区别于市面上大量同质化的手工体验,莫高学堂背靠敦煌研究院的权威科研资源,从课件到物料都建立了标准化体系,师资由研学导师与文保专员共同组成,安全上实行场地排查、分区管控与专人值守。这种把学术研究转化为大众课程的能力,正是它成为省级示范案例的关键,也为甘肃西部文化研学高地建设提供了标杆。
责任编辑:
文章来源:https://www.gansuyanxue.com/2026/1108/8772.shtml
