寻根黄羊智耕凉州：甘肃农大把耕读教育排进秋季实践清单

把农科课堂搬到田间

甘肃农业大学近期把耕读教育排进秋季实践清单，先后组织寻根黄羊智耕凉州耕读教育实践活动、机电工程学院耕读教育实践，以及师生走进民勤县日月湖种林基地开展劳动实践。名称各不相同，指向却很一致：让农科学生离开教室和实验室，在土地、林木与农事现场重新理解自己所学。对一所农业院校来说，耕读不是附加的课外活动，而是专业教育本来就该有的那一半。

从认作物到懂生产

耕读教育的关键在于把知识点放回生产链条。学生在田间辨认作物长势、观察土壤与水分条件，在种林基地参与整地、栽植与管护，把课本里的栽培学、土壤学、生态学概念同眼前的具体工序对应起来。书本上讲清楚的道理，往往要亲手做过一遍才真正立得住；而现场冒出来的问题，也会倒着推回课堂，成为下一轮讨论的起点。这种来回往复，正是实践教学的价值所在。

劳动教育与专业认同叠在一起

把劳动实践交给农科学生，还有一层更深的用意。亲手压过草方格、栽过树苗、翻过地的人，对西北生态的脆弱与农业生产的艰辛会有更具体的体认，谈起乡村振兴、粮食安全、荒漠化治理时也不再停留在概念层面。学校连续安排多批次、多学院参与，说明这类实践已被纳入常态化育人安排，而不是一次性的活动。同期学校还举办新开课教师培训、青马工程示范培训班等教学与育人配套动作，实践端与课堂端同步推进。

给同类院校的参照

对省内其他高校与研学组织方而言，这条路径的可借鉴之处在于节奏与衔接：耕读实践不追求场面热闹，而是围绕专业培养目标设计任务，让每次下田都有明确的观察对象与复盘要求。把实践成果带回课程、把课程疑问带回田间，形成闭环之后，劳动教育才不会退化成一次性打卡，也更容易沉淀为可长期排课的教学模块。

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