以“微改造、精提升”为理念,整合现有资源,全面强化基础配套,搭建青海湖生态研学阵地、生态成果展示窗口和生态知识科普平台,精心开辟青海湖生态文明厅、青海湖生态监测信息中心
中小学生研学旅行是由教育部和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。
考古现场,如何“搬”进博物馆
文化强国建设绽放新光彩(新时代画卷·决战决胜“十四五”)
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车轮上流淌的文化之旅
打着“自然教育”的旗号,却将“掏鸟蛋”纳入研学课程?